Le Forze speciali e il loro addestramento nei Paesi stranieri. USA. SDF e le istituzioni educative che operano nella sua struttura.

Tutte le unità per le operazioni speciali degli Stati Uniti sono riassunte come Forze per le Operazioni Speciali. che sono state dal secolo scorso.

L’analisi del Dipartimento della Difesa degli Stati Uniti sull’esperienza dell’impiego in combattimento dell’SDF nel periodo 1980-1985, compresa l’operazione di liberazione degli ostaggi americani in Iran (1980), l’invasione di Grenada (1983) e le operazioni di liberazione degli aerei americani sequestrati dai terroristi, ha portato a significativi cambiamenti strutturali in questa componente speciale delle forze armate.

Secondo la valutazione del comando statunitense, il principale inconveniente dell’SDF era la sua frammentazione, la sua subordinazione, a seconda dello scopo prefissato, ai quartieri generali dei rami delle forze armate, e l’assenza di organismi in grado di pianificare e gestire in modo permanente il suo impiego operativo integrato, di organizzare l’addestramento al combattimento e di dotarlo delle armi e delle attrezzature necessarie. A questo proposito, le principali misure di riorganizzazione realizzate negli anni ’80 sono state:

— 1982 — consolidamento di tutte le forze per le operazioni speciali delle forze terrestri regolari nel 1° Comando per le operazioni speciali, subordinato al comando delle forze terrestri negli Stati Uniti continentali; — 1983 — creazione del Comando congiunto per le operazioni speciali, di fatto il quartier generale del collegamento operativo delle forze per le operazioni speciali delle forze armate statunitensi, subordinato all’NSC; — 1987 — creazione del Comando congiunto per le operazioni speciali con la subordinazione operativa ad esso di tutte le formazioni per le operazioni speciali di stanza sul territorio degli Stati Uniti, nonché il comando del Comando per le operazioni speciali nelle zone strategiche degli Stati Uniti.

Nello stesso periodo, i comandi per le operazioni speciali sono stati costituiti come parte dei comandi delle forze congiunte statunitensi nelle aree strategiche.

Tutte le questioni organizzative e le attività dell’SDF sono regolate dalla legge statunitense (Vol. 10, § 167 del Codice delle leggi degli Stati Uniti).

Il Comando congiunto per le operazioni speciali (vedi figura) costituisce il nucleo dell’SDF delle Forze armate statunitensi. Ha sede presso la MacDill Air Force Base (Florida) e conta più di 500 persone. Il comando comprende tutte le unità e le sottounità delle truppe regolari (forze) e delle riserve dei rami delle forze armate permanentemente stanziate sul territorio degli Stati Uniti. Dal punto di vista organizzativo, comprende i comandi per le operazioni speciali dell’Esercito, dell’Aeronautica e della Marina. Il Comando congiunto dispone anche di un Comando congiunto per le operazioni speciali (con sede presso la Pope Air Force Base, North Carolina) e di un Servizio di supporto all’intelligence (Fort Belvoir, Virginia).

Il Comando congiunto per le operazioni speciali non ha uno staff permanente. Di fatto, è rappresentato da un quartier generale sulla base del quale, se necessario, può essere formato un complesso operativo di forze eterogenee dell’SDF per svolgere compiti nell’interesse dei più alti vertici militari. Il suo scopo principale è quello di sviluppare opzioni ottimali per l’uso integrato di queste forze nel corso della risoluzione di compiti che si presentano all’improvviso, principalmente nella lotta ai terroristi e nella liberazione di ostaggi, nonché nella lotta al traffico di droga.

Istituito nel 1981, l’Intelligence Support Service era inizialmente subordinato all’U.S. Army Intelligence and Security Command, e alla fine del 1959 è diventato parte del Joint Special Operations Command. Questo servizio (circa 100 persone) è progettato per svolgere attività di agente e di intelligence elettronica sotto la copertura di varie agenzie ufficiali, e dispone di un’unità speciale per garantire le attività antiterrorismo.

In tempo di pace, le unità per le operazioni speciali della Guardia Nazionale degli Stati Uniti sono subordinate ai governatori degli Stati sul cui territorio sono dislocate e sono integrate nel comando unificato all’inizio della mobilitazione.

Tutte le formazioni per operazioni speciali stabilmente dislocate in territori stranieri sono subordinate ai comandanti in capo delle forze statunitensi nelle rispettive zone strategiche.

Il comandante in capo del Comando congiunto per le operazioni speciali (generale o ammiraglio) è nominato dal presidente degli Stati Uniti con l’approvazione del Senato.

I compiti del Comandante in capo comprendono: — lo sviluppo del concetto, della strategia e delle tattiche per l’impiego dell’SDF; — l’elaborazione di raccomandazioni e proposte per la costruzione e il finanziamento del comando; — il controllo della spesa delle risorse finanziarie stanziate per la costruzione e l’impiego dell’SDF (all’interno di questo e di altri comandi unificati); — l’organizzazione dell’addestramento al combattimento delle unità e delle sottounità del comando, l’addestramento individuale del personale; — la garanzia dell’interoperabilità delle formazioni e degli armamenti dell’SDF; — la formulazione di raccomandazioni e proposte per la costruzione e il finanziamento del comando — controllo del servizio e dello sviluppo professionale del personale ufficiale; — garanzia della prontezza al combattimento delle forze e dei mezzi subordinati; — controllo dello stato di prontezza dell’SDF come parte dei comandi unificati nelle zone strategiche; — organizzazione dello sviluppo e dell’approvvigionamento di armi ed equipaggiamenti specializzati, delle relative attrezzature e delle strutture logistiche.

Università delle Forze per le Operazioni Speciali del Dipartimento della Difesa degli Stati Uniti

Tenente colonnello V. Mokhirev

Il Dipartimento della Difesa degli Stati Uniti ha una rete attiva e ben sviluppata di centri di ricerca e istruzione che riunisce le istituzioni educative di tutti i rami delle forze armate. Ciò consente ai vertici del Ministero della Difesa di organizzare il processo educativo, di riqualificare il personale militare, di condurre ricerche scientifiche e di sviluppare attività innovative nell’ambito della sicurezza nazionale. Dotando le istituzioni educative della Difesa degli Stati Uniti di hardware e software ad alta tecnologia sulla base di un esteso sistema di informazioni e telecomunicazioni, il Ministero della Difesa ha implementato un modello per l’integrazione di tutti gli elementi del sistema educativo del Ministero della Difesa. L’uso della tecnologia di rete nel sistema di istruzione militare consente di garantire un alto livello di formazione specialistica e di ricerca varia, combinando il potenziale scientifico ed educativo di tutte le istituzioni educative del Ministero della Difesa in un’unica struttura informativa.

Un posto speciale nel sistema di istruzione militare è occupato dall’Università delle Forze per le Operazioni Speciali (USOF) del Ministero della Difesa, che dal 2009 è una delle principali istituzioni responsabili della formazione del personale e del potenziale scientifico delle unità, delle formazioni e degli organi di controllo del Comando Congiunto per le Operazioni Speciali (JSOC) delle Forze Armate statunitensi (Mc Dill Air Force Base, Florida).

L’Università delle Forze per le Operazioni Speciali è stata istituita nel settembre 2000 presso la base aerea di Hurlburt (AFB), in Florida, come componente principale del sistema di formazione professionale USSOCOM. Nel 2010, la sede dell’USSO è stata trasferita a Tampa, in Florida.

In conformità alla Direttiva n. 10-1 del 25 agosto 2008 del Comandante dell’UC SO USAF, il capo dell’Università delle Forze per Operazioni Speciali è alle dirette dipendenze del Comandante dell’UC SOF ed è responsabile dell’amministrazione, dell’organizzazione e del supporto completo del processo educativo e della formazione degli studenti.

Questa istituzione educativa è una parte importante del sistema di formazione e riqualificazione del personale per le forze per le operazioni speciali delle agenzie federali degli Stati Uniti, nonché per le forze di vari Paesi stranieri. Inoltre, l’università fornisce una formazione post-laurea mirata per tutti i rami delle forze armate.

L’USSO conduce un’ampia gamma di ricerche fondamentali e applicate nel campo della costruzione e dell’applicazione delle forze per le operazioni speciali e ha istituito un efficace sistema di commercializzazione dei risultati della ricerca su argomenti che sono attualmente rilevanti per la protezione degli interessi nazionali degli Stati Uniti e dei suoi alleati.

Struttura organizzativa dell’Università per le Forze per Operazioni Speciali del Dipartimento della Difesa degli Stati Uniti d’America

Durante l’anno accademico, il corpo docente dell’università aggiorna e amplia continuamente il programma di studi degli studenti per includere tutti gli aspetti delle Forze per le Operazioni Speciali dell’Esercito degli Stati Uniti (SOF) attraverso un’approfondita comprensione teorica e pratica delle missioni speciali di combattimento. È stato progettato per fornire ai leader militari degli Stati Uniti competenze pratiche e materiale teorico per promuovere il pensiero critico e la creatività nell’esecuzione delle missioni.

«Preparazione e condotta di operazioni speciali contro organizzazioni terroristiche»,

«Interazione dei quartieri generali nell’ambito delle attività antiterrorismo»,

«Organizzazione della gestione delle forze CO nel teatro delle operazioni», «Organizzazione della gestione delle forze CO nel teatro delle operazioni».

«Valutazione delle capacità delle organizzazioni terroristiche»,

«Organizzazione della gestione delle forze JI in teatro durante le operazioni di combattimento»,

«Organizzazione della pianificazione di operazioni speciali congiunte»,

«Fondamenti dell’organizzazione delle operazioni di combattimento contro le formazioni irregolari».

«Interazione dei quartieri generali nell’ambito delle attività antiterrorismo»,

«Organizzazione della pianificazione di operazioni speciali congiunte»,

«Pianificazione congiunta interservizi di operazioni speciali»,

«Fondamenti dell’organizzazione delle operazioni di combattimento contro le formazioni irregolari».

Il processo educativo dell’università è suddiviso in componenti formative per il pubblico militare, interforze e internazionale, e comprende anche: classi specializzate, differenziate per argomenti di formazione professionale; formazione opzionale; seminari scientifici e didattici che utilizzano forme di apprendimento a tempo pieno e a distanza; e il lavoro dei gruppi di formazione mobile.

L’Università è dotata di moderne attrezzature tecnologiche e di ricerca. L’organizzazione del laboratorio di base sotto forma di blocchi tematici informativi, nell’interesse della formazione collettiva degli studenti di diverse università, offre la possibilità di un suo utilizzo efficace non solo da parte del personale universitario, ma anche da parte dei partner educativi del Dipartimento di Stato, della Central Intelligence Agency (CIA), delle Forze congiunte della NATO (JFA).

La maggior parte del corpo docente dell’università è rappresentata da ufficiali in pensione dell’esercito americano SDF. Le loro conoscenze e la loro esperienza permettono loro di condurre lezioni uniche con gruppi di studenti in aree specifiche della teoria e della pratica delle operazioni speciali. Inoltre, le facoltà sono dotate di specialisti civili assunti a tempo parziale per tenere lezioni su argomenti specifici.

I professori universitari sono anche ingaggiati per tenere lezioni in tutti gli istituti di istruzione militare dei rami e delle branche delle forze armate in cui si insegnano discipline che riguardano la pianificazione e la condotta di operazioni speciali.

Nei prossimi anni, l’università si impegna ad aumentare significativamente il livello di formazione della risorsa più importante del Comando congiunto per le operazioni speciali degli Stati Uniti: professionisti altamente qualificati nel campo dell’addestramento e dell’esecuzione delle operazioni speciali.

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L’USSOCOM forma ufficiali, sottufficiali e personale civile sia per i livelli operativi e strategici della catena di comando militare statunitense sia per la leadership politico-militare del Paese. La candidatura del responsabile dell’università (categoria — personale civile) è approvata dal comandante del Comando congiunto per le operazioni speciali delle Forze armate statunitensi. Ogni anno vengono addestrate fino a 5.000 persone, di cui circa 2.800 sono militari delle forze armate statunitensi. Ogni anno, circa 1.000 militari vengono addestrati a tempo pieno, mentre gli altri vengono addestrati a distanza o tramite corsi per squadre di addestramento mobili. La formazione faccia a faccia dura fino a 300 giorni accademici.

Al corso, su 1200 allievi, il 75% è costituito da ufficiali, il 15% da ufficiali. — ufficiali, il 15%. — I restanti sono dipendenti civili di agenzie governative (Dipartimento di Stato, Ministero dell’Economia e Ministero delle Finanze) che interagiscono con le direzioni OCJI dell’Esercito degli Stati Uniti nell’ambito delle loro mansioni ufficiali. I candidati sono sottoposti a un’attenta selezione, che si concentra sul background generale e professionale, oltre che sulla conoscenza dell’inglese per stranieri, la lingua di insegnamento.

I tirocinanti dell’università possono provenire da Paesi che partecipano ai programmi del Pentagono, a condizione che la loro formazione e il loro mantenimento siano finanziati dalla parte che li ha inviati.

In particolare, durante l’anno accademico 2010 presso l’USSOCOM, i tirocinanti stranieri rappresentavano le forze armate di 36 Paesi, tra cui: Argentina, Australia, Bangladesh, Botswana, Camerun, Canada, Colombia, Croazia, Repubblica Ceca, Estonia, Georgia, Indonesia, Iraq, Giordania, Kenya, Messico, Montenegro, Nepal, Niger, Nigeria, Pakistan, Paraguay, Filippine, Polonia, Senegal, Serbia, Singapore, Sri Lanka, Sudafrica, Thailandia, Trinidad e Tobago, Turchia, Uganda, Ucraina e Yemen. La maggior parte di questi tirocinanti ha ricevuto un addestramento a tempo pieno presso il Dipartimento di Strategia dell’USSOCOM alla base aerea di Hurlburt, nell’ambito del corso «Preparing and Conducting Special Operations Against Terrorist Organisations».

Gli obiettivi principali dell’università sono:

— Sviluppare le capacità dei tirocinanti di guidare forze e mezzi subordinati a livello strategico e operativo nel sistema SDF;

— formazione professionale del personale delle forze per operazioni speciali per operare all’interno del sistema di comando e controllo di un raggruppamento congiunto di truppe (forze), anche come parte di organismi congiunti di comando e controllo che includono rappresentanti di varie agenzie interagenti e delle forze armate di paesi stranieri;

— studiare i problemi dello sviluppo dell’organizzazione SDF e delle sue attività nell’interesse della sicurezza nazionale degli Stati Uniti.

L’università si sta attualmente concentrando sui seguenti temi:

-formazione dei sottufficiali dell’SDF simile a quella di questa categoria di militari nelle istituzioni di istruzione militare professionale delle Forze armate statunitensi;

— introduzione di una serie di corsi di formazione e programmi di certificazione per fornire assistenza pratica al personale dell’SDF e a coloro che sono coinvolti in operazioni speciali durante il loro servizio;

— sviluppo di programmi di studio per la disciplina «Operazioni di combattimento contro formazioni irregolari», che possono essere incorporati nei programmi di studio di altre istituzioni educative del Ministero della Difesa;

— realizzazione di attività nell’ambito di programmi educativi congiunti con altre agenzie federali e creazione di forti legami con le principali istituzioni educative del Paese;

— assistenza alle facoltà universitarie dell’SDF che partecipano alla formazione di rappresentanti delle Forze Armate di Paesi stranieri nell’ambito di programmi di rafforzamento delle capacità di difesa interna dei Paesi stranieri;

— Fornire un supporto specializzato agli istituti di istruzione militare secondaria e terziaria del Ministero della Difesa;

— espandere le opportunità di formazione facoltativa attraverso lo sviluppo e l’implementazione di un portale informativo USSO ad alta tecnologia;

— lancio di un nuovo programma di ricerca a livello di USSOCOM su argomenti rilevanti per le attività del CCO nelle aree di crisi del mondo;

— realizzazione della funzione dell’USSOA come organo di coordinamento dell’USACE OC SO nel campo della ricerca scientifica;

— attuazione dei programmi di sviluppo dell’USSOA attraverso lo sviluppo di un piano globale per il trasferimento delle strutture organizzative dell’università presso AvB MacDill;

— la prosecuzione delle attività di accreditamento dei programmi di formazione dell’USSO.

L’Università CCO collabora con diverse agenzie governative statunitensi per la formazione degli studenti. La cooperazione coinvolge imprese e istituti scolastici ad alta tecnologia, università di primo piano e istituti specializzati del Paese. Le strutture di formazione offrono l’opportunità di controllare la qualità del processo formativo e gli interessi degli studenti, oltre a fungere da base per l’attuazione del principio della «formazione a distanza attraverso un portale informativo». Tutto ciò consente di risolvere tempestivamente i problemi di formazione del personale e di diplomare specialisti altamente qualificati nei settori prioritari di attività delle Forze Armate USA OK SO.

Negli ultimi 10 anni, sulla base dell’USSO, è stato creato un centro scientifico e metodologico di punta del sistema di istruzione militare. L’università forma specialisti con ampie conoscenze professionali, capacità di ricerca e di analisi, nonché capaci di auto-miglioramento e di esplorazione creativa di nuove aree tematiche e sfere di attività. La facoltà si sforza di sviluppare alcune qualità che il comandante del Comando delle forze congiunte degli Stati Uniti (JFC) ritiene che gli ufficiali delle forze armate debbano possedere e concentrare i loro sforzi sullo sviluppo: attitudine manageriale, capacità di adattarsi alle culture straniere, elevato sviluppo intellettuale e pensiero critico e sviluppo di solide competenze pedagogiche militari.

La formazione universitaria consente ai tirocinanti di determinare le prospettive di carriera militare e la necessità di ulteriore formazione. Dopo aver completato i corsi di formazione avanzata appropriati, gli ufficiali junior possono ricoprire posizioni in vari organi di gestione dell’U.S. Army OC SO.

Alla luce dell’esperienza acquisita con le operazioni di combattimento in Afghanistan e in Iraq, l’USSOA pone particolare enfasi sulla comprensione da parte dei giovani ufficiali e sottufficiali degli obiettivi e delle missioni dei contingenti militari degli Stati Uniti e della NATO in queste regioni. Apprendono i fondamenti e i principi di base della teoria e dell’addestramento alle operazioni speciali, nonché le tecniche di guerra speciale e le specificità delle operazioni di combattimento dell’SDF durante le operazioni di stabilizzazione.

L’USSOCOM ha istituito squadre di addestramento mobile per addestrare le truppe che prestano servizio in aree avanzate o remote degli Stati Uniti continentali. Negli ultimi cinque anni, hanno condotto fino a 30 corsi di formazione mobile in 20 località degli Stati Uniti continentali e più di 20 corsi al di fuori degli Stati Uniti continentali. La struttura organizzativa dell’Università delle Forze per Operazioni Speciali comprende una direzione, cinque facoltà, sette dipartimenti accademici e cinque campus distaccati (Figura 1). Al 1° ottobre 2010, il personale permanente dell’istituto di istruzione superiore dell’USSOF contava 100 persone, esclusi i docenti ospiti, di cui il 50% degli istruttori è formato secondo le istruzioni per il miglioramento dei membri del personale docente degli istituti di istruzione superiore del Ministero della Difesa degli Stati Uniti, ognuno dei quali è stato valutato e certificato come istruttore-docente.

La direzione dell’USSOE (14 persone) è composta dal capo dell’università (nella terminologia americana — presidente), dal suo vice (vicepresidente), dall’assistente per gli affari generali e dal sergente capo, nonché da tre dipartimenti di servizio amministrativo ed economico: personale, pianificazione e sviluppo dei programmi, controllo delle attività finanziarie.

Le principali attività della direzione di questa università sono:

— creazione di condizioni per la formazione dei tirocinanti;

— costruzione continua di infrastrutture scientifiche e formative;

— miglioramento e adattamento dei programmi di formazione per gli studenti;

— generalizzazione tempestiva dell’esperienza di insegnamento;

— sviluppo professionale dei rappresentanti del personale docente;

— introduzione continua di software e hardware moderni nel processo di addestramento e uso più efficace di squadre di addestramento mobili per addestrare il personale delle unità di operazioni speciali dispiegate in zone avanzate;

— mantenimento della cooperazione con le istituzioni educative militari dei rami e delle branche delle Forze Armate statunitensi in varie aree di ricerca e sviluppo.

Il Capo dell’Università delle Forze per Operazioni Speciali è tenuto a:

— agire come rappresentante dell’UC CO alle riunioni del Consiglio di coordinamento dell’istruzione militare del Pentagono;

— coordinare le attività di istruzione del comando della forza con lo Stato Maggiore Congiunto e la leadership dell’UC CO, le organizzazioni professionali di istruzione militare dei rami e delle branche delle forze armate statunitensi;

— rappresentare le forze per le operazioni speciali nei comitati di supervisione dell’istruzione militare, degli arruolati e dei sottufficiali e nel comitato di coordinamento dell’istruzione a distanza;

— co-presiedere le riunioni del consiglio di istruzione dell’UC CO;

— approvare i requisiti per l’istruzione professionale dei soldati dell’SDF;

— presiedere il gruppo di esperti del gruppo di esperti della sede centrale dell’UC CO sull’espansione del corpo docente dell’università;

— fornire assistenza all’USSO in materia di attività di ricerca e sviluppo;

— valutare la qualità della formazione e il contenuto del programma educativo dell’USSO;

— fornire una formazione supplementare agli specialisti della SSSO che sono in formazione o fanno parte del corpo docente di altre istituzioni educative del Ministero della Difesa del Paese;

-riferire i documenti di pianificazione delle attività universitarie al Comandante dell’UC CO e al Capo di Stato Maggiore dell’Esercito degli Stati Uniti;

— preparare i materiali per i programmi di finanziamento per il funzionamento e la manutenzione delle infrastrutture dell’università e delle attività di costruzione militare presso l’USSOCOM;

— sviluppare e supervisionare l’implementazione di piani e programmi per l’addestramento interagenzia e internazionale;

— assicurare l’attuazione dei programmi educativi condotti dalla leadership dell’UC CO e dai suoi comandi componenti;

— fungere da coordinatore delle attività di ricerca e sviluppo nell’ambito dei programmi accademici del Comando dell’UC CO, finanziati in conformità al piano di allocazione delle risorse della Major Force Planning-11;

— guidare gli sforzi del CO per implementare forme avanzate di formazione a distanza all’interno della struttura del CO;

Inoltre, al Capo Università è assegnata la responsabilità di quanto segue:

— Sviluppare programmi di formazione per il personale SDF per produrre personale competente, capace di leadership strategica e operativa, sulla base dei requisiti di formazione unificati della leadership del MoD;

— l’addestramento dei tirocinanti al fine di migliorarne l’attitudine funzionale attraverso l’uso di vari metodi, tra cui lo svolgimento di lezioni sia presso l’università che in altre istituzioni educative con il coinvolgimento di squadre mobili di addestramento specializzate, l’organizzazione di conferenze telefoniche utilizzando canali televisivi, tecnologie di rete, sistemi informatici e altre forme di addestramento;

— l’organizzazione di corsi di formazione per i tirocinanti sulla base dell’università, anche per l’addestramento supplementare dei comandanti e dei responsabili delle SDF che non sono rappresentanti della JI OC, la conduzione di operazioni speciali nell’ambito di un raggruppamento congiunto di truppe (forze) in cooperazione con partner interagenzia e/o stranieri;

— controllo della conformità del contenuto dei programmi di addestramento dell’SDF con i requisiti dell’istruzione militare professionale dei rami e delle branche delle forze armate, dei centri regionali della base di addestramento e materiale delle forze armate statunitensi, degli istituti di addestramento delle interagenzie e dei programmi accademici degli istituti di istruzione civili che forniscono addestramento a specialisti dell’SDF o a persone che svolgono compiti nell’interesse dell’UC SO;

— Sostenere i programmi di addestramento, in particolare la pianificazione e la conduzione di JI come parte di un raggruppamento congiunto (di coalizione) di truppe (forze) insieme a rappresentanti di altre agenzie federali;

— sostenere gli istruttori dell’SDF e i docenti delle istituzioni educative nell’integrazione delle discipline delle operazioni speciali nel curriculum dell’UC CO;

— condurre revisioni periodiche della pertinenza e dell’efficacia del curriculum UCJO;

— coordinare le aree di approfondimento professionale per i rappresentanti dell’SDF presso le università dei rami delle Forze Armate;

— implementazione di programmi per migliorare le qualità professionali del personale senior e dei militari dei quartieri generali dell’OK SO delle Forze Armate statunitensi;

— promozione e realizzazione di ricerche, lavori di analisi e pubblicazione di articoli scientifici sul tema «Preparazione e condotta di operazioni speciali a livello operativo e strategico»;

— sviluppare e gestire un corpo di informazioni analitiche e di ricerca sulle operazioni speciali;

— fornire assistenza educativa ai componenti dei comandi JI in teatro e ai comandi JIOC dispiegando squadre di addestramento mobili e conducendo sessioni di addestramento sia per il quartier generale della U.S. Army SDF che per i partner stranieri;

— applicazione di strumenti software e hardware per la presentazione di informazioni scientifiche e didattiche su argomenti CRM e la loro visualizzazione nell’interesse del Centro CRM delle forze armate statunitensi;

— la conformità dei contenuti dei nuovi corsi di formazione con i requisiti degli standard civili al fine di accreditare i programmi educativi dell’università;

— fornire alle facoltà universitarie informazioni sui risultati di nuove ricerche scientifiche, nonché dati di previsione nel campo dell’istruzione e utilizzare le conoscenze ottenute per migliorare il curriculum e la base informativa;

— lo sviluppo e l’implementazione di programmi di riqualificazione per garantire il funzionamento efficace dell’intero sistema di formazione professionale e di sviluppo professionale dei soldati dell’SDF;

— l’implementazione di una strategia completa di gestione dell’istruzione che attiri i migliori candidati per la formazione, ne monitori i progressi e si assicuri che applichino le conoscenze e le competenze acquisite alle rispettive posizioni.

Affinché l’università possa adempiere alla sua missione, il Capo dell’USSOCOM ha l’autorità di nominare ufficiali di collegamento, nonché di ottenere il necessario supporto dalle componenti strutturali di altri rami e branche dell’esercito, nonché dai comandi dell’USSOCOM.

Il Capo, USSOCOM, terrà informato il Comandante, UC CO, di tutte le attività svolte per la pianificazione, il coordinamento e il collegamento con le autorità di comando degli altri Comandi delle Forze congiunte statunitensi.

Le facoltà e i dipartimenti dell’Università USSOCOM

I membri della facoltà fanno parte dei seguenti cinque dipartimenti universitari:

— Strategia (Dipartimento di Studi Strategici, JSOU-S);

— Arti operative (Dipartimento di Studi operativi, JSOU-O);

— Studi universitari (Dipartimento accademico, JSOU-D);

— Programmi per alti ufficiali SOF (Department of SOF Senior Enlisted Programmes, JSOU-E);

-specializzazione (riqualificazione, JSOU-P) (Dipartimento di Studi Professionali).

L’Università gestisce le cattedre delle Forze per le Operazioni Speciali presso le seguenti istituzioni del Dipartimento della Difesa degli Stati Uniti:

— Università Nazionale della Difesa (Fort McNair, Washington, D.C.);

— United States Joint Forces Staff College (Norfolk, Virginia);

— Army War College (Carlisle Barracks, Pennsylvania);

— Air Force Air War College (AvB Maxwell, Alabama);

— Navy War College (PB Newport, Rhode Island);

— Marine Corps University (Quantico, Virginia);

— Naval Officer Training Centre of Excellence (Monterey, California).

L’Università ha uffici di zona (filiali) presso:

— Quartier generale OC CO (AvB Mc Dill);

— Quartier generale del Comando congiunto per le operazioni speciali degli Stati Uniti nella zona nordamericana (AvB Peterson, Colorado);

— Quartier generale del Comando congiunto per le operazioni speciali degli Stati Uniti, UC SO SO Command (AvB Pope, North Carolina);

— Comando SO della Marina degli Stati Uniti (Base Navale Coronado, California);

— U.S. Army Command and General Staff College (Fort Leavenworth, Kansas).

La facoltà di strategia (28) comprende le seguenti unità:

— Divisione di formazione interagenzie (Interagency Education Division);

— Divisione per la formazione dei leader senior (Senior Leader Education Division);

— gruppo Senior Fellow.

Il responsabile della Facoltà di Strategia è responsabile di:

— organizzare e condurre il lavoro di ricerca

— assistere la formazione dei tirocinanti in conformità con i programmi di istruzione militare professionale per gli ufficiali superiori;

— sviluppare concetti di applicazione al combattimento dell’SDF;

— preparare e condurre simposi e conferenze scientifiche, nonché vari eventi di formazione, anche al di fuori della parte continentale del Paese;

— pianificazione e organizzazione di corsi e seminari interservizi (interagenzie) e internazionali sull’antiterrorismo come parte del programma di formazione professionale di alto livello dell’SDF;

— interazione con le università militari e gli istituti di ricerca del Ministero della Difesa statunitense al fine di migliorare la qualità dei programmi educativi per la formazione degli specialisti dell’SDF;

— produzione di pubblicazioni di ricerca e periodici dell’università;

— coinvolgimento nella formazione di studenti degli eserciti di Paesi stranieri nell’ambito del programma di partenariato del Ministero della Difesa sulle attività congiunte di antiterrorismo.

Il Dipartimento di Strategia offre sessioni di formazione per ufficiali delle Forze armate statunitensi, rappresentanti del Servizio estero e altre organizzazioni governative nell’ambito dei seguenti corsi:

— Corso di lotta al terrorismo per operazioni speciali;

-Corso di collaborazione interagenzie delle forze per le operazioni speciali (Special Operations Forces Interagency Collaboration Course);

— Corso di orientamento per squadre di supporto alle operazioni speciali;

— Corso per comandante di componente per operazioni speciali di forza combinata/congiunta;

— l’attività dello staff di comando delle Joint Special Operations Forces delle Forze Armate statunitensi (Joint Special Operations Forces Prere-Command Course).

La Facoltà è responsabile dell’organizzazione dei corsi da parte della Government Agency Training Division. Al fine di ampliare il pubblico del corso di comando delle Joint/Joint Special Operations Forces e di fornire un corso preparatorio per il personale militare assegnato a posizioni di comando all’interno della struttura SDF, è stato istituito un corso di strategia di addestramento al comando senior presso il campus universitario del quartier generale JSO (AvB Mc Dill).

I docenti stanno conducendo una serie di seminari interagenzie di gestione in corso su due argomenti: «Combating Terrorism Executive Interagency Seminar» e «Assessing the Capabilities of Terrorist Organisations» (Combating Terrorism Networks Seminar).

I docenti di strategia conducono una serie di corsi speciali al Pentagono per le Squadre di Supporto alle Operazioni Speciali, per addestrare gli ufficiali di collegamento del Comando JI a coordinarsi con le agenzie federali, nonché corsi presso il Quartier Generale JI dell’Esercito degli Stati Uniti, il Naval Special Warfare Centre (Naval Station Coronado) e il JFK Army Special Warfare Centre (Fort Bragg). La Facoltà di Strategia sta formando un Joint Mobile Education Team (JMET) per formare gli studenti al di fuori degli Stati Uniti continentali.

Dall’anno accademico 2009, la Facoltà di Strategia si occupa della formazione di personale militare straniero. I membri della facoltà partecipano a seminari regionali tenuti in Paesi come gli Emirati Arabi Uniti, la Giordania, la Polonia, la Croazia, l’Argentina, il Bangladesh e il Messico.

I docenti della facoltà partecipano alle esercitazioni di comando e di stato maggiore (CSE) dei rami delle forze armate che si tengono presso i collegi militari. Nel corso di queste esercitazioni, gli specialisti valutano l’efficacia del processo decisionale delle autorità di comando superiori con il coinvolgimento di task force di vari dipartimenti e istituzioni federali. Nello scenario di un CSE, i membri della facoltà svolgono le funzioni dello staff di leadership dei comandi unificati. A questi eventi sono invitati anche specialisti della facoltà in qualità di leader-istruttori nel campo delle attività SDF.

Dalla sua fondazione, l’Università ha pubblicato più di 60 monografie e analisi, la maggior parte delle quali sono state sviluppate dai membri del Dipartimento di Strategia. Di recente, gli sforzi principali degli specialisti del dipartimento sono stati indirizzati allo studio delle questioni regionali e alla produzione di pubblicazioni che coprono le specificità delle attività delle SDF in Iraq, Afghanistan, Pakistan, Africa e Brasile. Il dipartimento ha sviluppato le bozze delle pubblicazioni «A Guide to Organising SDF Interaction with Other U.S. Federal Agencies in Counter-Terrorism Activities» e «Handbook on U.S. Special Operations Forces». Entrambi gli opuscoli vengono ristampati dall’università ogni due anni.

Un gruppo di ricercatori senior della Facoltà prepara e conduce varie conferenze e seminari per gli addetti militari stranieri nell’ambito di un programma speciale del Quartier Generale dell’OC SO delle Forze Armate statunitensi. Inoltre, forniscono consulenza ai comandi stranieri delle forze speciali. In particolare, hanno sostenuto direttamente l’apertura del Centro di addestramento per le operazioni speciali del Re Abdullah in Giordania.

Il Capo della Facoltà di Arti Operative è incaricato di supervisionare il piano di addestramento generale. È responsabile di:

— Condurre corsi per il personale operativo del quartier generale delle SDF dei rami delle forze armate;

— dell’attuazione del programma di formazione per gli specialisti dell’SDF;

— dell’attuazione di progetti di ricerca speciali nell’interesse dell’SDF;

— organizzazione della formazione degli specialisti dell’SDF nell’ambito di programmi di formazione a distanza;

— fornire formazione aggiuntiva attraverso squadre di formazione mobili inviate presso le sedi delle unità per operazioni speciali e delle sottounità dei Comandi congiunti di area delle Forze armate statunitensi;

— fornire assistenza alle università dei rami delle Forze Armate statunitensi, nonché ai comandi SO nei teatri remoti, nel settore dell’addestramento alle operazioni speciali;

— l’addestramento e lo sviluppo professionale delle truppe per operazioni speciali delle Forze Armate degli Stati partner nella lotta contro le organizzazioni terroristiche.

La facoltà è composta da 14 membri permanenti del personale, un riservista dell’esercito americano e tre membri di facoltà di istituzioni educative cooperanti che lavorano presso l’università sotto contratto.

La Facoltà di Arti Operative forma gli studenti nei seguenti programmi di corso:

— «Organisation of US Army Joint Special Operations Staff Officers Course» (Corso per ufficiali di stato maggiore per operazioni speciali congiunte);

— Corso SC3, USSOCOM Combatant Command;

— Corso di orientamento per ufficiali medici per operazioni speciali congiunte;

— Corso per consulente legale per operazioni speciali congiunte;

— Corso sulle applicazioni avanzate di pianificazione per operazioni speciali congiunte;

— Corso di pianificazione collaborativa per operazioni speciali congiunte;

— Corso «Fundamentals of Organisation of Warfare against Irregulars» (Fondamenti di organizzazione della guerra contro gli irregolari);

— Corso avanzato di guerra irregolare per operazioni speciali congiunte; Corso avanzato di guerra irregolare per operazioni speciali congiunte;

— Fundamentals of Insurgent Warfare (Corso congiunto di guerra insurrezionale contemporanea);

— Corso per arruolati senior delle Forze per Operazioni Speciali.

Le capacità della facoltà consentono l’addestramento individuale e di gruppo dei militari, al fine di dotarli delle competenze e delle abilità necessarie per organizzare le operazioni di combattimento delle SDF in conformità con i requisiti degli attuali concetti e manuali operativi.

Faculty members also conduct special operations training at U.S. Defense Department military schools. In recent years, the faculty has paid special attention to expanding the opportunities for training students in individual training programs, especially for members of the JI OC bodies and control points, JI OC species components, theater JI commands, and Joint Special Operations Commands. An additional set of measures is being carried out to develop and introduce software and hardware tools for distance training of personnel, as well as for the development of new joint programs with special forces of the Armed Forces of allied countries.

The Faculty of Operational Art is entrusted with the task of implementing a certification program for SDF servicemen, within the framework of which both representatives of these forces and servicemen of other types and branches of the armed forces are trained for subsequent appointment to positions in the structures of the UC SO. Soldiers are certified within the framework of the university’s JSOWC (Joint Special Operations Warfighter Certificate) project.

I cambiamenti in atto nel processo di miglioramento del sistema di comando e controllo delle SDF hanno reso necessario uno studio approfondito presso la facoltà degli algoritmi per le attività dei quartieri generali e dei centri della JI OC in varie condizioni situazionali. In particolare, agli studenti viene impartito un corso introduttivo sulle «Forze per operazioni speciali» per una comprensione approfondita delle peculiarità della pianificazione di modalità speciali di conduzione delle operazioni di combattimento da parte delle forze e dei mezzi delle varie formazioni subordinate al comando del comando JI in teatro.

La facoltà partecipa regolarmente allo sviluppo professionale del personale delle componenti generiche dell’UC SO. Gli istruttori della facoltà partecipano all’addestramento degli ufficiali junior del Comando per le operazioni speciali della Marina degli Stati Uniti, ai corsi di addestramento avanzato per i comandanti delle unità di ricognizione navale e di sabotaggio, ai gruppi tattici del SO del Corpo dei Marines degli Stati Uniti, ai gruppi di aviazione e alle unità per le operazioni speciali dell’Aeronautica degli Stati Uniti.

Uno dei compiti principali della Facoltà di Arte Operativa, in ottemperanza ai requisiti del Quartier Generale del JMOC, è quello di assistere nell’addestramento delle Forze per Operazioni Speciali della NATO che sono impegnate in operazioni di combattimento e in attività di cooperazione civile-militare in Iraq e Afghanistan. In conformità con il programma di formazione, l’università ospita l’annuale JCMOCPW (Joint Civil-Military Operations Campaign Planning Workshop).

Su base permanente, la facoltà conduce sessioni di formazione nell’ambito di corsi sulle modalità e i metodi di applicazione delle forze per le operazioni speciali e fornisce supporto per la creazione di organismi di controllo JM delle forze armate di Paesi stranieri. In particolare, i membri della facoltà sono stati coinvolti nello sviluppo di piani di combattimento per le SDF croate come parte della formazione tattica per le operazioni speciali congiunte della NATO. Hanno inoltre partecipato allo sviluppo di corsi di formazione sulla pianificazione di attività congiunte di cooperazione civile-militare per le unità SDF delle Forze Armate della Repubblica di Corea e hanno assistito alla creazione di comandi per le operazioni speciali nelle Forze Armate colombiane e polacche.

Lo sviluppo professionale del personale della Facoltà di Arte Operativa è facilitato dalla regolare partecipazione degli specialisti della facoltà a eventi educativi ed esercitazioni, addestramenti e seminari scientifici su argomenti militari e civili tenuti in tutto il mondo.

Il compito principale della Facoltà di studi post-laurea è quello di formare esperti qualificati per l’Università nell’organizzazione e nella conduzione di operazioni speciali, nonché nello sviluppo di vari metodi di operazioni di combattimento. Inoltre, la Facoltà di studi post-laurea è incaricata di determinare gli standard accademici del processo di insegnamento, nonché di accreditare i corsi e i seminari organizzati dalle facoltà dell’Università.

Il responsabile della Facoltà di studi post-laurea è direttamente responsabile del processo di sviluppo professionale continuo del personale docente dell’università, della standardizzazione dei programmi di formazione, del monitoraggio regolare dei cambiamenti nei piani di lezione e nei corsi e dell’analisi annuale del processo di formazione dell’università.

Il personale della Facoltà di studi post-laurea interagisce con i rappresentanti dello staff senior dell’OC SO al fine di adattare continuamente il processo di formazione alle esigenze del tempo, migliorare le capacità dell’università e adempiere ai compiti del comando unificato.

Sotto la direzione del capo della Facoltà, è stata sviluppata una tecnologia per valutare l’efficacia della formazione dei tirocinanti, che consente alla direzione dell’Università di monitorare tutti i cambiamenti e le innovazioni in corso nel campo della formazione, oltre a fornire l’opportunità di ricevere un rapporto formalizzato sull’attuazione delle attività pianificate per ogni corso di formazione. Lo staff della Facoltà è composto da 12 persone.

Il personale della Facoltà di Scienze post-universitarie dedica la maggior parte del suo tempo all’accreditamento dei programmi di studio dell’Università. L’Università ha istituito l’Accrediting Council for Continuing Education and Training (ACCET), la cui gestione diretta è affidata al Direttore della Facoltà. Il compito principale del Consiglio è quello di garantire che il livello di istruzione ricevuto nel corso di studi presso i corsi CCO dell’Università soddisfi gli indicatori qualitativi stabiliti. I rappresentanti dell’ASSET effettuano revisioni congiunte dei rapporti elaborati, partecipano a visite per verificare la qualità dell’istruzione nei dipartimenti e nelle sedi dell’università.

La Facoltà di studi universitari è impegnata nella revisione e nell’ampliamento dei curricula dei corsi per la formazione degli insegnanti dell’USSOE e di altre università del Dipartimento della Difesa degli Stati Uniti. Ad esempio, dal 2009, l’università ha introdotto un unico corso di dieci giorni sui metodi di istruzione per gli istruttori. Come parte del corso di formazione post-laurea, gli istruttori dell’istituto studiano metodi di insegnamento promettenti.

I membri della Facoltà sono coinvolti nella pianificazione e nell’implementazione della conferenza educativa annuale del CCO. L’evento è organizzato per valutare le varie tecnologie di addestramento, la preparazione delle aule e i metodi di insegnamento. Le presentazioni degli esperti militari e civili che partecipano alla conferenza da tutto il Paese mostrano le varie innovazioni nella formazione e le capacità degli strumenti tecnologici.

Il direttore dell’università ha valutato che presso la Facoltà di studi post-laurea vi è una carenza di docenti e ricercatori altamente qualificati che potrebbero diventare innovatori nel campo dell’addestramento, specialisti nella formazione dei tirocinanti e membri di squadre di addestramento mobili.

Nel 2010, il Consiglio di accreditamento è stato direttamente coinvolto nella creazione di una nuova unità dell’università, la Joint SOF Senior Enlisted Academy, che è il termine americano per la Special Operations Forces Junior Enlisted Academy.

La Joint SOF Senior Enlisted Academy ha lo scopo di selezionare e preparare i candidati tra i sottufficiali delle forze armate statunitensi (compresi quelli che sono stati congedati) a frequentare la Special Operations Forces NCO Academy. Il team di progetto della facoltà è responsabile dello sviluppo dei requisiti per l’organizzazione del processo di formazione, del suo miglioramento e dello sviluppo delle strutture di formazione. Attualmente la facoltà comprende 31 specialisti.

Il lavoro di creazione di un programma e di sviluppo di un piano di formazione per l’accademia dei sergenti delle forze per le operazioni speciali è iniziato nel 2009. La struttura dei corsi e il piano degli effettivi sono stati approvati dal Comandante dell’UC SO a gennaio e dal consiglio di vigilanza dell’UC SO a febbraio 2009. La facoltà è finanziata da una direttiva del comandante dell’UC CO a partire dall’anno fiscale 2010.

Il dipartimento ha sviluppato un corso di studi che prepara i tirocinanti alla futura assegnazione a posizioni di comando sottufficiali in una varietà di strutture CA CO, componenti subordinate e comandi per operazioni speciali di comandi regionali unificati. Al termine del corso di formazione è previsto un evento di addestramento e combattimento di più giorni che richiede ai tirocinanti di dimostrare pensiero critico e capacità decisionali operative, nonché di applicare le conoscenze, le competenze e le abilità acquisite durante il corso di studi.

Durante lo sviluppo del programma di studi, la facoltà ha concluso che era necessario implementare un sistema di addestramento automatizzato (ATS) per i sottufficiali, in modo da gestire i processi di addestramento, registrare il carico di addestramento, analizzare i risultati dell’addestramento e visualizzare i dati in tempo quasi reale. A tal fine, la direzione dell’Università CCO ha scelto il sistema di gestione dell’apprendimento Blackboard (BLMS). È stato utilizzato per la formazione del primo gruppo di 30 studenti nel 2009. Il sistema consente l’accesso remoto al materiale formativo per i tirocinanti che hanno accesso alle reti Nipronet e Cypronet del Dipartimento della Difesa degli Stati Uniti.

Come previsto dal Comandante, U.S. Army OK SOF, la facoltà sarà ampliata per formare fino a 300 studenti all’anno in quattro corsi. Per raggiungere questo obiettivo, l’Università SDF sta attualmente selezionando e reclutando docenti in diverse specialità. Si prevede di includere personale militare in servizio attivo, di prima linea e provvisorio, personale civile con esperienza in agenzie governative e nell’insegnamento in istituzioni educative pubbliche.

Uno degli obiettivi principali delle attività in corso della facoltà è che l’accademia dei sottufficiali diventi un istituto di formazione militare professionale, al termine del quale i diplomati ricevano i certificati necessari per proseguire il servizio nell’SDF. Accordi in tal senso sono stati conclusi a vari livelli con i rappresentanti dell’SDF dei rami e delle branche delle forze armate. L’equiparazione formale dell’accademia con lo status di istituto di formazione militare professionale per sottufficiali sarà approvata e documentata nella prossima revisione del memorandum congiunto tra il JI CA e i comandanti dei rami delle forze armate.

Rassegna militare estera n. 2, 2012, pp. 20-25

Zarubezhnoe Voennoe Obozrenie No.1, 2012, P.31-39

La facoltà di specializzazione è in fase di formazione. La facoltà comprende tre persone. Secondo i piani del comandante delle forze armate americane OK SOF, questa facoltà sarà responsabile della riqualificazione degli ufficiali e dei sergenti delle SDF che in seguito assumeranno posizioni negli organi direttivi delle formazioni per operazioni speciali in varie regioni del mondo.

Il programma di studi dell’Università SDF è progettato in conformità con le attuali opinioni del Comitato dei Capi di Stato Maggiore delle Forze Armate degli Stati Uniti sulla preparazione del personale militare per il combattimento (operazioni) in vari ambienti. Particolare attenzione è rivolta alla preparazione e alla conduzione di operazioni speciali e di attività di cooperazione civile-militare durante le operazioni di controinsurrezione nell’area di responsabilità del Comando centrale delle forze congiunte degli Stati Uniti.

Inoltre, nel creare il programma, la direzione dell’Università SDF ha tenuto conto delle capacità esistenti e future dei sistemi di formazione automatizzati situati nei dipartimenti e nelle filiali, nonché della rete informatica ad alta tecnologia delle istituzioni educative del Ministero della Difesa statunitense. Secondo la valutazione del capo dell’università, il contenuto dei programmi di studio delle facoltà soddisfa tutti i requisiti definiti dal comandante del Comando delle forze armate statunitensi.

Oltre a quanto sopra, il programma di studi dell’Università SDF comprende le basi della strategia e dell’arte operativa, le relazioni internazionali e le scienze politiche. Tenendo conto dell’esperienza accumulata nelle operazioni di combattimento in Afghanistan e Iraq, gli studenti studiano le attività dei contingenti USA e NATO in queste regioni. L’accento è posto sulle peculiarità dell’applicazione di metodi speciali di operazioni di combattimento, nonché sulle forme e sui metodi non convenzionali (non standard) di operazioni di combattimento, sull’organizzazione dell’insurrezione e sulle attività antiterroristiche. Le discipline di istruzione generale comprendono lo studio della psicologia generale, dei metodi della legge e delle scienze politiche, delle basi della leadership delle squadre militari, della sociologia e delle peculiarità delle relazioni tra il personale delle unità SDF. Inoltre, il curriculum comprende argomenti politici, economici, tecnici, geografici, sociologici e psicologici. I programmi e le metodologie di formazione sono sviluppati in collaborazione con gli esperti del quartier generale SOCOM dell’esercito statunitense.

I temi studiati sono affrontati in lezioni, seminari, workshop e gruppi di apprendimento mobili. Tutti i corsi si basano su seminari su una serie di argomenti, che costringono gli studenti a valutare costantemente le varie questioni e a fare le proprie analisi, a risolvere i problemi sia in modo indipendente che come parte di un gruppo e a sviluppare capacità di pensiero critico.

Per migliorare l’efficacia e la qualità della formazione mirata per l’SDF, l’università utilizza i seguenti metodi e forme speciali di formazione:

— invio degli studenti a svolgere incarichi negli organi di gestione dell’OC SDF dell’USAF sotto la guida di specialisti altamente qualificati dell’università;

— svolgimento di corsi su argomenti concordati presso la sede dell’UC SO USAF sotto la guida di docenti della facoltà;

— preparazione degli studenti per l’esecuzione di lavori scientifici su argomenti concordati dalla sede centrale dell’UC SO USAF sotto forma di un corso speciale o di una pratica di laboratorio (su un corso speciale o generale) con rendicontazione sotto forma di esame o credito;

— coinvolgimento degli studenti nei progetti di ricerca delle facoltà, nonché nel lavoro di creazione e sviluppo di supporti didattici e metodologici e scientifico-metodologici di formazione mirata sotto la guida dei docenti universitari;

Le tecnologie per la formazione a distanza e i prodotti software per la formazione con conseguente autoverifica sono ampiamente utilizzati nel processo educativo dell’università.

Tutti i tirocinanti sono impegnati in un lavoro scientifico-militare su determinati argomenti di attualità. L’attenzione si concentra sulla modellazione di scenari, sull’analisi di situazioni di crisi e sulla ricerca di modi per risolverle.

I professori dell’Università partecipano attivamente a seminari, conferenze, corsi di formazione ed eventi educativi in collaborazione con le istituzioni educative del Ministero della Difesa degli Stati Uniti e di altre agenzie. Il personale docente viene scambiato tra loro per condurre corsi individuali e altre attività nell’ambito del processo educativo dell’Università SDF.

La durata complessiva dei programmi di formazione approvati dall’università supera le 40.000 ore. La maggior parte del tempo di formazione è dedicata al tema «Fondamenti dell’organizzazione e della condotta delle operazioni speciali», che viene studiato nei dipartimenti e nelle filiali situate al di fuori del complesso principale di edifici dell’USSOE, ovvero nei centri e nelle strutture di addestramento del Dipartimento della Difesa degli Stati Uniti dove si trovano i dipartimenti dell’università.

L’attuale programma di formazione dell’università persegue i seguenti obiettivi per gli studenti:

— Migliorare le competenze e le abilità professionali in base ai requisiti della specialità militare;

— migliorare i processi di cooperazione interagenzie all’interno degli organi di comando e controllo congiunti dispiegati in una situazione di crisi;

— migliorare il livello di cooperazione con le forze armate dei Paesi alleati;

— sviluppo del concetto di «unità™» nell’interesse di un’applicazione efficace delle forze e dei mezzi dei rami delle Forze armate statunitensi all’interno delle formazioni per operazioni speciali congiunte.

Nello sviluppo del programma di studi dell’università, sono stati studiati i corsi di altre istituzioni educative militari. Sulla base della loro analisi dettagliata, è stato sviluppato un programma per l’Università SDF, che comprende argomenti che miglioreranno le competenze e le abilità professionali in conformità con i requisiti delle specialità militari SDF.

Le conoscenze acquisite negli argomenti offerti per lo studio determinano l’unicità dei documenti che confermano il successo della formazione presso un istituto di istruzione superiore dell’USSOCOM SOC. Questi sono: JSOWC (Joint Special Operations Warfighter Certificate); USSOCOM SOC (USSOCOM Staff Officer Certificate) e IWC (Irregular Warfare Certificate).

Un certificato rilasciato al termine dell’addestramento garantisce che il titolare ha completato corsi di formazione specifici e ha acquisito la piena padronanza del materiale del programma universitario. I requisiti per ottenere questo documento sono destinati a essere rivisti regolarmente per garantire che rimangano attuali e appropriati.

Il programma di certificazione JSOWC SDF Soldier è progettato per gli studenti che si preparano o prestano servizio in strutture simili come parte di squadre tattiche congiunte, formazioni operative e comandi di operazioni speciali nel teatro delle operazioni.

Sulla base del successo dell’implementazione del JSOWC SDF Soldier Certificate, il comando dell’università ha approvato i requisiti per un documento simile per gli ufficiali di staff dell’USSOCOM SOC. I candidati sono rappresentanti di unità e autorità di comando dell’SDF e membri di altre branche delle forze armate iscritti all’università che sono chiamati a svolgere le funzioni di ufficiali di stato maggiore nei gruppi di stato maggiore operativo delle autorità di comando dell’USSOCOM SOC. I tirocinanti ricevono questo certificato dopo aver superato un credito presso l’università.

Il certificato di specialista in guerra irregolare IWC può essere conseguito da studenti universitari tra i rappresentanti delle strutture interoperabili dipartimentali, il personale di facoltà civile e i membri delle Forze armate statunitensi e dei loro alleati. Questo programma di certificazione fornisce agli studenti le competenze e le tecniche per operare contro gli irregolari.

L’uso di squadre mobili di addestramento fornisce anche un addestramento mirato per il personale militare per eseguire compiti da un elenco di compiti approvati dal quartier generale del Comando congiunto per le operazioni speciali.

La leadership dell’università, comprendendo il ruolo e la posizione speciale del CCO nella lotta globale contro il terrorismo, pone un’enfasi particolare sulle disposizioni curriculari progettate per migliorare l’interoperabilità tra le agenzie di comando e controllo congiunte dispiegate in ambienti di crisi. Nel 2009, l’università ha sviluppato il programma di formazione interagenzie dell’USSOCOM (USSOCOM Interagency Education Program), che comprende diversi corsi su come interagire con le varie agenzie governative.

Per attuare questo programma in modo efficace e per insegnare i relativi corsi, il programma post-laurea dell’Università forma insegnanti con una vasta conoscenza della cooperazione e della collaborazione tra agenzie. Il programma è sotto la responsabilità di un ricercatore senior ed esperto di coinvolgimento interagenzie. Questa persona è responsabile della ricerca e della raccolta di conoscenze sull’argomento. È inoltre responsabile di tenere lezioni in vari corsi dell’Università. Inoltre, supervisiona i responsabili dei corsi e dei seminari di formazione alla cooperazione tra agenzie e garantisce che i dirigenti e i rappresentanti dell’università interagiscano con gli esperti delle agenzie governative in aree tematiche specifiche.

L’USSOCOM addestra studenti di unità e agenzie di operazioni speciali straniere e di altre istituzioni di nazioni partner in diversi programmi volti a migliorare il livello di cooperazione tra le Forze Armate statunitensi e le forze alleate. Il DOD Regional Defense Counterterrorism Fellowship Program del Pentagono fornisce formazione a studenti stranieri nell’unico corso dell’università, anche attraverso squadre di formazione mobili. Inoltre, gli esperti dell’università conducono regolarmente attività educative nell’ambito dei progetti di teatro operativo dei comandi JI, che vanno da simposi regionali sull’antiterrorismo a conferenze per gli istituti di istruzione in alcuni Stati e Paesi alleati.

La dirigenza dell’Università CCO ha avanzato la proposta di espandere le attività di formazione internazionale nell’ambito del programma educativo di difesa interna dall’estero. Questa proposta è pienamente coerente con i piani strategici dell’UC SDF per la creazione e la gestione di una rete globale antiterrorismo. I metodi di addestramento tradizionali utilizzati dalle squadre di addestramento mobile dell’università, in conformità con le disposizioni del concetto delle Forze Armate del Paese per garantire la sicurezza interna dei Paesi stranieri, migliorano anche la capacità delle forze speciali delle forze armate dei Paesi alleati di combattere il terrorismo. Le statistiche sui tirocinanti dell’USSO sono presentate in allegato.

Prima dello sviluppo di un nuovo programma di studi presso l’università nel 2009 e della sua approvazione da parte del comandante delle forze armate americane OK SOF, la leadership dell’addestramento militare del Pentagono ha determinato in modo indipendente ciò che i tirocinanti dovevano sapere sulle attività delle unità SDF e degli organi di comando e controllo. Non esisteva un corso standardizzato per la formazione della leadership di queste forze, e solo tre università disponevano di certificati di istruttore-docente: la National Defence University (NDU), lo United States Joint Forces Staff College e la Marine Corps University.

Secondo la valutazione del Comandante dell’UC SO, è necessario centralizzare e formalizzare il processo di formazione di personale qualificato per l’SDF, nonché per la facoltà universitaria per sostenere l’interazione tra gli istituti di istruzione superiore dei rami delle forze armate al fine di aumentare il livello di «unità» nelle forze armate nazionali. La leadership dell’USSO sta valutando la possibilità di organizzare e tenere una conferenza di sviluppo delle facoltà su base annuale (estate) per perfezionare l’elenco degli istruttori in servizio attivo a tempo pieno e degli specialisti dell’SDF presenti nelle facoltà degli istituti di istruzione superiore militari statunitensi. La conferenza identificherà le istituzioni educative che non hanno specialisti a tempo pieno nella teoria delle operazioni speciali e assegnerà squadre di formazione mobili per addestrarle sui temi attuali di «Preparazione e conduzione delle operazioni speciali» e «Coinvolgimento degli irregolari».

A seconda del grado di formazione professionale, i tirocinanti possono essere assegnati a uno o a un altro corso in qualsiasi sequenza. Il numero di studenti può arrivare fino a 30 persone. Al termine dei corsi viene rilasciata una certificazione di qualifica (crediti).

Curriculum della Facoltà di Strategia. Il programma di formazione della facoltà comprende due seminari interdipartimentali di gestione e cinque corsi.

Il seminario è intitolato «Interazione del personale nelle attività antiterrorismo». I livelli di segretezza sono «segreto» e «non autorizzato alla trasmissione a rappresentanti di Stati esteri». La durata del seminario è di due giorni. La sede è l’UNODC (Fort McNair).

Il workshop riunisce alti ufficiali militari (generali), comandanti e capi dell’intelligence dei vari rami delle forze armate, nonché colleghi del Dipartimento della Difesa e delle agenzie federali statunitensi direttamente coinvolte nelle operazioni antiterrorismo globali. Le lezioni si svolgono in gruppi per discutere di come i quartieri generali dei comandi di zona delle Forze per le Operazioni Speciali degli Stati Uniti e altre agenzie federali lavorano insieme per condurre e coordinare le attività antiterrorismo. I seguenti obiettivi primari del workshop sono stati identificati dal Comandante, UC CO:

— Informare i partecipanti e la successiva discussione sulle problematiche esistenti in materia di antiterrorismo;

— informare i partecipanti e successiva discussione sulle attuali questioni antiterrorismo interspecie/interagenzia;

— informare e dare seguito alla discussione sul compito delle Forze Armate statunitensi CA CO di pianificare e sincronizzare le operazioni contro le organizzazioni terroristiche;

— sviluppare e promuovere la cooperazione tra agenzie che contribuisce al successo a lungo termine nella lotta al terrorismo internazionale;

— Scambio di informazioni e miglioramento della cooperazione nella pianificazione inter-agenzie e nelle operazioni congiunte per combattere il terrorismo su scala globale.

Workshop su «Valutazione delle capacità delle organizzazioni terroristiche». Il livello di segretezza è «classificato». La durata del workshop è di quattro giorni. La sede è l’USSOCOM, Dipartimento della Difesa degli Stati Uniti (AvB Hurlburt). Questo seminario è destinato a funzionari e candidati di alto livello con una conoscenza di base della strategia, delle iniziative e dei programmi antiterrorismo degli Stati Uniti.

L’obiettivo primario del seminario è promuovere la collaborazione e la cooperazione tra le forze per le operazioni speciali, il Dipartimento della Difesa e altre organizzazioni nazionali e internazionali per interrompere, disattivare e distruggere le reti terroristiche utilizzando metodi diretti e indiretti.

I corsi del Dipartimento di Strategia dell’Università descritti di seguito sono tenuti da ufficiali militari statunitensi, dal Dipartimento di Stato e da altre agenzie governative.

Interoperabilità interservizi delle forze per le operazioni speciali. I livelli di segretezza sono «classificato» e «non autorizzato alla trasmissione a rappresentanti di Paesi stranieri». La durata del corso è di 4,5 giorni. La sede è l’Università Nazionale della Difesa (Fort McNair). Il corso è rivolto a ufficiali superiori, warrant, sottufficiali e personale civile di livello dirigenziale intermedio di agenzie governative coinvolte nella conduzione o nel supporto di operazioni speciali.

L’obiettivo principale del corso è la formazione di professionisti nel campo della sicurezza nazionale. Comprende lezioni e discussioni sulle disposizioni dottrinali dei documenti ufficiali esistenti, sulla pianificazione, sul coordinamento, sull’integrazione e sulla cooperazione efficace per risolvere un conflitto o una situazione di crisi a livello operativo. Il corso culmina con un’esercitazione completa sulle operazioni antiterrorismo in un ambiente complesso. Tra i partecipanti al corso viene formato un gruppo di lavoro congiunto inter-agenzie.

Un corso introduttivo sui «Fondamenti dell’uso delle squadre di supporto alle operazioni speciali». Livelli di segretezza — «top secret/informazioni segrete ad accesso limitato», «non autorizzato alla trasmissione a rappresentanti di Stati esteri». La durata del corso è di due giorni. La forma del corso è una lezione. La sede è l’USSOCOM (AvB Mc Dill). Il corso è destinato ai funzionari SO dell’USACE assegnati al Gruppo di Supporto alle Operazioni Speciali nella Zona Nord America dell’USACE e ad altre agenzie federali negli Stati Uniti continentali.

Il corso prevede un programma di formazione per gli ufficiali (ufficiali superiori) assegnati al Gruppo di supporto per le operazioni speciali, il cui scopo principale è quello di organizzare la cooperazione tra agenzie per la risoluzione di compiti congiunti nel quadro del Piano di attuazione nazionale del Presidente.

Il corso si intitola «Preparazione e conduzione di operazioni speciali contro organizzazioni terroristiche». Il livello di segretezza del corso è «non classificato». La durata del corso è di dieci giorni. La forma del corso è un seminario. La sede è l’USSOCOM (AvB Hurlburt). Il corso è destinato ad alti ufficiali delle operazioni speciali statunitensi e alleate, funzionari del DoD e di altri servizi di sicurezza responsabili dell’antiterrorismo nell’ambito del Regional Defense Counterterrorism Fellowship Program.

Il programma del corso è progettato per promuovere la cooperazione internazionale nell’antiterrorismo e per fornire una formazione ai professionisti militari stranieri in questo settore. Include la considerazione degli obiettivi strategici statunitensi e del concetto strategico interstatale della guerra globale al terrorismo e promuove la comprensione dell’uso efficace delle capacità delle nazioni ospitanti nelle operazioni antiterrorismo. Inoltre, l’addestramento antiterrorismo viene fornito ai JFC dell’Esercito degli Stati Uniti, e in particolare ai JFC di area dell’Esercito degli Stati Uniti, nonché ai professionisti competenti di altre agenzie federali in tutto il Paese.

Il corso di formazione, con partecipanti provenienti da oltre 72 Paesi, si tiene almeno tre volte l’anno. Nell’ambito di questo corso di formazione, sono previsti regolarmente ritiri presso i Comandi di Area SO delle Forze Armate statunitensi. Le squadre di addestramento mobili conducono seminari con i partecipanti provenienti da Paesi stranieri nell’ambito del programma di cooperazione regionale antiterrorismo.

Corso «Attività del Comando della componente SDF come parte di un raggruppamento congiunto di truppe (forze)». Livello di segretezza: «informazioni top secret/classificate ad accesso limitato». Durata 4,5 giorni. Forma del corso — seminario. Sede — USSOCOM del Ministero della Difesa statunitense (AvB Mc Dill).

Il corso è concepito per l’addestramento supplementare dei comandanti delle componenti delle forze per operazioni speciali dei raggruppamenti congiunti di truppe (forze) e dei comandanti delle componenti delle SDF congiunte, compresi ammiragli, generali con esperienza pratica nella gestione delle JI, nonché funzionari delle categorie pertinenti di altre agenzie federali. Al corso possono partecipare anche specialisti di paesi stranieri — alleati degli Stati Uniti nella coalizione antiterrorismo.

L’obiettivo primario del corso è preparare i comandanti di teatro e i comandanti operativi a condurre operazioni speciali per raggiungere obiettivi strategici nella regione.

Il corso si intitola «Attività dello Stato Maggiore di Comando delle formazioni congiunte delle Forze Armate USA per le Operazioni Speciali». Livello di segretezza — «segreto» e «non autorizzato al trasferimento a rappresentanti di Stati esteri». Durata 4,5 giorni. Forma di svolgimento — seminario/lezione. Sede — USSOCOM (AvB Mc Dill).

Il corso è destinato al personale militare di recente nomina o in procinto di assumere incarichi di comando nelle Forze per Operazioni Speciali (categorie di grado degli ufficiali: Tenente Colonnello, Colonnello/Comandante, Capability; categorie di grado dei sottufficiali: Master Chief Petty Officer). Gli obiettivi principali del corso sono:

— Migliorare le competenze nell’applicazione degli strumenti hardware e software utilizzati nella pianificazione congiunta di CO;

— esaminare e discutere le sfide attuali della conduzione di operazioni speciali in un ambiente di conflitto regionale;

— analizzare la strategia JI delle Forze Armate statunitensi nella guerra globale al terrorismo;

— studio e scambio di esperienze nella preparazione e nella condotta di operazioni speciali.

Programma di formazione della Facoltà di Arti Operative. Il programma di formazione della Facoltà comprende un seminario pratico e 11 corsi.

Workshop «Pianificazione operativa delle attività di cooperazione civile-militare congiunta». Livello di segretezza — «non classificato». Durata 4,5 giorni. La sede è l’USSOCOM, Dipartimento della Difesa degli Stati Uniti (AvB Hurlburt). Il seminario è destinato agli ufficiali di collegamento dell’amministrazione civile (Maggiore e Tenente Colonnello) che presteranno servizio in aree avanzate come parte dei team di pianificazione di eventi congiunti di cooperazione civile-militare (CMC) nei quartieri generali delle forze congiunte del teatro (quartieri generali di divisione e di corpo). La preferenza è data ai candidati con esperienza di dispiegamento in avanti. È consentito l’addestramento di truppe non previste per il dispiegamento in aree avanzate, in base alla disponibilità di posti.

Il seminario esamina come pianificare, organizzare e condurre attività congiunte GVN per raggiungere efficacemente gli obiettivi del teatro operativo del comandante. Esamina il processo di pianificazione delle operazioni congiunte e l’organizzazione dell’interazione tra la catena di comando militare e altre agenzie federali statunitensi, organizzazioni internazionali e organizzazioni non governative. Sono previste esercitazioni pratiche per consentire agli studenti di pianificare, organizzare e condurre attività di cooperazione civile-militare in vari ambienti teatrali.

Corso introduttivo sulle forze per le operazioni speciali. Livello di segretezza — «non classificato», durata 2,5 giorni. La forma del corso è un seminario. La sede è l’USSOCOM (AvB Mc Dill).

Il corso è destinato al personale militare selezionato per il servizio militare nelle forze per operazioni speciali, nonché alle persone che hanno bisogno di apprendere la teoria di base del CO.

Il corso fornisce una panoramica sulle SDF, sull’impiego delle unità SDF e sull’organizzazione, gli obiettivi e le finalità di base delle SDF del CAF dell’esercito statunitense e delle sue componenti generiche, nonché delle SDF di teatro.

Il corso «Organizzazione del lavoro dei funzionari del quartier generale delle forze armate statunitensi SDF». Livello di segretezza — «segreto», durata 4,5 giorni. La forma del corso è un seminario. Sede — USSO del Ministero della Difesa statunitense (AvB Mc Dill).

Il corso è rivolto a specialisti militari e civili di nuova nomina che ricoprono posizioni nei quartieri generali delle Forze Armate statunitensi per le operazioni speciali, nei tipi di SDF e nei componenti delle SDF in teatro (posizioni di staff degli ufficiali da capitano a tenente colonnello; warrant officer: warrant officer — chief warrant officer; sergenti: sergente di 1a classe — master sergeant; personale civile: GS-9 — GS-15).

Lo scopo principale del corso è quello di studiare le principali responsabilità degli ufficiali dei rispettivi quartieri generali delle operazioni speciali delle Forze Armate statunitensi, nonché i processi di funzionamento dei suddetti organi di gestione in varie condizioni della situazione; studiare l’organizzazione dell’interazione dei rispettivi quartieri generali con organi di gestione superiori e interagenti.

Corso «Organizzazione della gestione delle forze SO nel teatro operativo durante le operazioni di combattimento». Livello di segretezza — «segreto», durata — cinque giorni. Forma del corso — lezione/seminario. La sede è l’USSOCOM (AvB Mc Dill). Questo corso è stato progettato principalmente per l’addestramento del personale del Centro per le Operazioni Speciali. Il suo scopo principale è quello di esaminare l’organizzazione, gli obiettivi e le finalità di un centro SO. Inoltre, il corso esamina:

— Gli attuali piani degli Stati Uniti per la guerra globale al terrorismo;

— Organizzare i processi di pianificazione per le operazioni speciali e i processi di collegamento con i partner della coalizione antiterrorismo;

— organizzazione del processo di pianificazione di contingenza;

— la misura in cui il supporto/interazione con varie organizzazioni influisce sull’efficacia della condotta dell’USMC nella guerra globale al terrorismo.

Corso «Organizzazione del supporto medico durante le operazioni speciali». Livello di segretezza — «segreto», durata — cinque giorni. Forma del corso — seminario/lezione. Sede — USSO (AvB Hurlburt). Il corso è destinato a ufficiali, sottufficiali e personale medico civile delle forze per operazioni speciali. Il personale medico di altre branche militari e di nazioni alleate può partecipare al corso, a seconda dei casi.

Il corso esamina le linee guida e gli standard di base per l’organizzazione del supporto medico delle forze per operazioni speciali. Inoltre, vengono esaminati i principali scopi e obiettivi della CA SO, le questioni relative all’organizzazione della protezione e del mantenimento della salute del personale militare e la valutazione dei rischi operativi che influiscono direttamente sull’efficacia delle operazioni speciali.

Corso «Organizzazione del supporto legale nella preparazione e nella condotta di operazioni speciali». Livello di segretezza — «segreto», durata 4,5 giorni. Forma del corso — seminario/lezione. Sede — USSO (AvB Hurlbert). Il corso è destinato ai procuratori militari/avvocati delle forze per operazioni speciali dei rami delle Forze Armate e ai loro assistenti, compresi i componenti della riserva e della Guardia Nazionale (grado di ufficiale — colonnello-capitano), nonché agli assistenti procuratori militari civili previsti per il dispiegamento come parte delle forze per operazioni speciali nel teatro avanzato.

Durante il corso (circa 30 ore) sono stati illustrati i principali atti normativi che regolano:

— la condotta delle operazioni speciali

— l’organizzazione e lo svolgimento dell’approvvigionamento di MTS

— l’organizzazione del trasferimento nella zona avanzata e il trasferimento di ritorno delle unità SDF ai punti di schieramento permanenti;

— garantire la protezione dei diritti umani;

— organizzare la cooperazione interservizi e interstatale nel corso di operazioni speciali congiunte;

— condurre l’addestramento al combattimento congiunto.

Inoltre, viene studiata la legislazione internazionale di base e quella del Paese ospitante…

* Iniziare a vedere: Zarubezhnoe Voennoe Obozrenie.-2012.- No. 1.-P. 31-39 ; No. 2. — С. 20-25 .

Corso «Organizzazione della pianificazione di operazioni speciali congiunte». Livello di segretezza — «segreto», durata 10 giorni. Forma di erogazione — lezione/seminario/attestato. Sede — USSO (AvB Hurlburt).

Il corso è destinato al personale delle Forze per le Operazioni Speciali (grado di ufficiale: da primo tenente a maggiore; grado di warrant officer: da warrant officer a chief warrant officer; grado di sottufficiale: da sottufficiale di 1a classe a sergente maggiore) che è previsto o sta svolgendo incarichi dirigenziali presso il Comando per le Operazioni Speciali (SOC). Il corso può coinvolgere personale militare e civile non facente parte della catena di comando di un SOC, a seconda dei casi.

Il corso esamina la pianificazione e la condotta di operazioni speciali congiunte. Esamina inoltre la Strategia militare nazionale, la Strategia di sicurezza nazionale e altri documenti fondamentali del governo degli Stati Uniti.

Corso interservizi congiunto di pianificazione delle operazioni speciali. Livello di segretezza — «segreto», durata 10 giorni. Forma di erogazione — lezione/seminario/certificazione. Sede: USSOCOM, Dipartimento della Difesa degli Stati Uniti (AvB Hurlburt).

Il corso è destinato al personale delle Forze per le Operazioni Speciali (grado di Ufficiale: da Primo Tenente a Maggiore; Warrant Officer: Warrant Officer — Senior Warrant Officer; NCO: NCO 1st Class — Master NCO) che è previsto o che presta servizio nella catena di comando del Comando per le Operazioni Speciali. Il personale militare e civile che non presta servizio in questi comandi può essere incluso nel corso, a seconda dei casi.

La prima settimana del corso si concentra sullo studio dei documenti di orientamento sull’organizzazione della pianificazione delle operazioni. Durante la seconda settimana, gli studenti sono organizzati in gruppi di addestramento, dove si esercitano nella pianificazione di operazioni speciali. L’intero corso comprende 16 sessioni teoriche e pratiche.

L’evento finale del corso è un’esercitazione tattico-speciale sull’organizzazione e l’attuazione della pianificazione congiunta di operazioni speciali da parte di un team di pianificazione congiunto.

Il corso si intitola «Fondamenti dell’organizzazione di operazioni di combattimento contro gruppi irregolari». Livello di segretezza — «segreto», durata 10 giorni. Forma di svolgimento — lezione/seminario/attestato. Sede — USSO (AvB Hurlbert).

Il corso è destinato al personale SDF (gradi di ufficiale: da primo tenente a maggiore; warrant officer: da warrant officer a chief warrant officer; sottufficiale: da sergente di prima classe a sergente maggiore) che sta per assumere o sta assumendo posizioni nell’ambito delle autorità di comando dei comandi per operazioni speciali. Il personale militare e civile che non ricopre posizioni di comando nella catena CSO può partecipare a questo corso come richiesto.

Il corso esamina i concetti generali delle operazioni di gruppi combinati di truppe (forze), nonché le istruzioni sull’organizzazione delle operazioni di combattimento contro forze irregolari in tempo di pace, in situazioni di crisi e durante i conflitti armati.

L’obiettivo principale del corso è che gli studenti studino e comprendano le disposizioni sulla condotta delle operazioni di combattimento contro formazioni irregolari e sull’organizzazione delle attività degli organi di pianificazione strategica e operativa nella cooperazione interservizi e interstatale durante i conflitti regionali e interregionali.

Corso «Fondamenti di organizzazione delle operazioni di combattimento contro formazioni irregolari» (esteso). Livello di segretezza — «segreto», durata 10 giorni. Forma di erogazione — lezione/seminario/attestato. Sede — USSOCOM (AvB MacDill).

Il corso è destinato al personale delle Forze per le Operazioni Speciali (grado di ufficiale: da primo tenente a maggiore; warrant officer: da warrant officer a chief warrant officer; sottufficiale: da sergente di prima classe a sergente maggiore) previsto o in servizio in posizioni dirigenziali del Comando per le Operazioni Speciali. Se necessario, il corso può includere anche personale militare e civile che non fa parte della catena di comando dei comandi per operazioni speciali.

L’obiettivo principale del corso è migliorare la preparazione dei pianificatori per rispondere efficacemente alle minacce alla sicurezza in ambienti non standard. Esamina le capacità dell’avversario moderno e le specificità dei governi amici nel condurre vari tipi di operazioni: controinsurrezione, antiterrorismo, sicurezza, operazioni di stabilità e supporto, operazioni informative e operazioni di SO con metodi non standard.

Il corso «Fondamenti dell’organizzazione insurrezionale». Livello di segretezza — «segreto», durata — tre giorni. Forma di svolgimento — lezione/discussione. Sede — USSO (AvB Mc Dill).

Il corso è destinato al personale dell’SDF (gradi di ufficiale: da primo tenente a maggiore; warrant officer: da warrant officer a chief warrant officer; sottufficiale: da sergente di prima classe a sergente maggiore) che sta per assumere o sta assumendo posizioni di autorità nell’SDF. Può essere frequentato da personale civile del Dipartimento della Difesa e di altre agenzie federali statunitensi. Il corso può essere frequentato da personale che non ricopre una posizione dirigenziale nell’ambito della RSI.

Il corso è aperto al personale che non ricopre posizioni dirigenziali nel Comando per le operazioni speciali.

Include lezioni generali e seminari sulle operazioni di insurrezione. Il programma di studio è composto da tre moduli:

— Modulo 1 — Insurrezione (teoria, ideologia e strategia), storia della risposta degli Stati Uniti all’insurrezione;

— modulo 2 — politica nazionale sulla controinsurrezione nei conflitti interni;

— modulo 3 — studi sociologici comparativi sui conflitti intrastatali nel passato e nel presente.

Corso «Organizzazione del lavoro dei comandanti junior delle unità SDF». Livello di segretezza — «segreto», durata 10 giorni. Forma di svolgimento — lezione/discussione. Sede — USSO (AvB Mc Dill).

Il corso è destinato ai sottufficiali delle Forze per Operazioni Speciali (grado del personale: sottufficiale di 1a classe — sottufficiale capo) che sono previsti o in servizio in unità di SO. Può essere seguito anche da esperti delle forze per operazioni speciali di paesi stranieri. Lo scopo del corso è quello di migliorare lo sviluppo professionale dei sottufficiali dell’USFWS.

Il curriculum post-laurea comprende un corso, Metodi di addestramento. Il livello di segretezza è «non classificato» e la durata è di 10 giorni. Forma di erogazione — lezione/discussione. Sede — USSO (AvB Herl-bert). Il corso è destinato agli studenti post-laurea e al personale docente degli istituti di formazione dell’USSOCOM, nell’ambito dello sviluppo professionale del personale istruttore-docente che utilizza i moderni metodi di insegnamento.

L’attenzione è rivolta allo studio dell’organizzazione e della pianificazione del processo di apprendimento. Le lezioni si svolgono sotto forma di conferenze, dibattiti e ricerche sociologiche. L’obiettivo è far apprendere ai docenti informazioni generali sulla teoria dell’apprendimento, sui processi di sviluppo del curriculum e sulla creazione di piani di lezione.

Curriculum della Facoltà del Comando Junior delle Forze per le Operazioni Speciali. L’Accademia sottufficiali dell’USSOCOM viene impartita in sequenza a distanza (sei mesi) e faccia a faccia (otto settimane). Il curriculum comprende le seguenti discipline: «Leadership, Strategia di sicurezza nazionale degli Stati Uniti, Operazioni di combattimento nelle operazioni speciali congiunte, Comunicazioni, Gestione delle risorse e Storia delle forze per le operazioni speciali». La fase finale dell’addestramento consiste in un’esercitazione tattica di operazioni speciali. Il programma consiste in tre corsi di formazione separati: Organizzazione congiunta per le operazioni speciali, Pianificazione congiunta interservizi per le operazioni speciali e Fondamenti dell’organizzazione delle operazioni di combattimento contro gli irregolari.

Attestato dei militari SDF in conformità con i requisiti del certificato JSOBC. Questa certificazione è progettata e destinata ai candidati per il proseguimento del servizio negli organi di gestione della RSI (categorie di ufficiali: da capitano a tenente colonnello; warrant officer: da warrant officer a chief warrant officer; NCO: da NCO 1st class a chief NCO). Il programma comprende compiti appropriati alla posizione e include il completamento del corso di addestramento iniziale delle forze per le operazioni speciali.

Il curriculum del programma è composto da tre moduli:

— Modulo 1 — Organizzazione della pianificazione a lungo raggio;

— Modulo 2 — Corso di guerra non convenzionale;

— Modulo 3: Pianificazione per operazioni speciali congiunte.

Prospettive di sviluppo dell’Università delle Forze per Operazioni Speciali. Negli ultimi anni l’università si è impegnata a fondo per creare un sistema di trasferimento delle informazioni e sviluppare una cultura dell’utilizzo di sistemi di apprendimento ad alta tecnologia tra gli studenti e i docenti. Lo sviluppo e l’implementazione di questo sistema sono necessari per adeguare il modello operativo dell’università, che rimane al centro dell’attenzione del Comandante dell’UC SO dopo la sua approvazione del «Concetto dell’Università delle SDF del futuro» nel luglio 2008.

L’USSOE, che è l’entità all’interno dell’USACE responsabile della formazione del personale SDF, ha il compito di garantire che il personale militare e civile di tutto il mondo abbia l’opportunità di ricevere un’istruzione specializzata basata sulle migliori pratiche. Sulla base degli attuali cambiamenti nelle priorità e negli obiettivi dell’UC SDF, la leadership universitaria sta continuamente rivalutando il proprio ruolo nel sistema di formazione SDF. Ad esempio, sulla base di un’analisi completa dei requisiti educativi di queste forze nel 2006, l’università ha sviluppato un piano strategico di otto anni per trasformare il suo sistema educativo in modo da concentrarsi sul miglioramento delle competenze e delle qualifiche dei comandanti SDF a tutti i livelli di comando.

Il piano prevede l’ampliamento degli attuali dipartimenti di gestione del CSSO: personale, pianificazione e sviluppo dei programmi e monitoraggio delle attività di formazione. Inoltre, è prevista la creazione di altri tre dipartimenti: logistica, sicurezza e servizio di servizio (vedi grafico). Particolare attenzione sarà rivolta all’impiego delle branche USSOCOM presso il quartier generale dell’Air Force Special Operations Command e il JFK Special Warfare Centre and School. Centro e Scuola di Guerra Speciale dell’Esercito J. Kennedy.

Prospettiva organizzazione dell’Università delle Forze per le Operazioni Speciali della Difesa degli Stati Uniti

Per l’anno accademico 2015, i piani di sviluppo dell’università prevedono:

— l’istituzione di una direzione USSOF presso l’AvB Ma k-Dill (progetto approvato nell’ambito del piano di costruzione militare);

— l’assunzione di personale per la facoltà;

— dislocazione di unità strutturali dell’USSO a Camp Ledgen e Fort Bragg, organizzazione della comunicazione e dell’interazione con esse;

-fornitura del processo educativo presso l’Air Force SO Command (AvB Hurlburt);

— creazione di un organo di stampa universitario e pubblicazione di una rivista periodica delle Forze armate statunitensi SDF;

— formazione di reparti per le operazioni speciali in tutti gli istituti di istruzione militare professionale del Paese;

— nomina di rappresentanti/consulenti didattici dell’ODR presso i centri regionali/unità strutturali dei comandi JI in teatro e presso i singoli istituti di formazione delle organizzazioni interagenzia.

La direzione dell’università prevede di aumentare il numero di corsi, programmi di certificazione e visite di squadre mobili di formazione. Due volte l’anno viene valutata la fattibilità dei corsi di formazione, dopodiché vengono individuate ulteriori discipline da includere nel programma di formazione dell’USSO. Per adeguare il processo di formazione, l’università organizza una conferenza annuale di insegnanti e istruttori CCO, durante la quale vengono scambiate informazioni sui problemi generali e sulle questioni relative alla pianificazione del processo di formazione. Alla conferenza sono invitati rappresentanti delle imprese, funzionari della CIA, del Dipartimento di Stato e dell’FBI.

A seguito della conferenza del 2010 (giugno), è stato sviluppato un piano delle attività dell’USSSO per il prossimo futuro, che definisce le finalità e gli obiettivi principali, nonché l’orientamento generale delle attività della facoltà universitaria. Le principali direzioni delle attività sono le seguenti:

— Sviluppo di un concetto per il monitoraggio completo della formazione di tali specialisti (definizione del livello di competenza e dei requisiti educativi per gli specialisti dell’SDF, sviluppo di programmi per monitorare lo sviluppo della carriera e la formazione avanzata della leadership di queste forze e rafforzamento della supervisione dell’istruzione dell’SDF);

— Sviluppo di un programma strategico di ricerca analitica e applicata e di pubblicazioni (assicurare la collaborazione nella ricerca e lo scambio di esperienze con le università civili, gli istituti di ricerca, le organizzazioni interagenzie, internazionali e delle Forze Armate statunitensi; assistere gli studenti del CCO presso le scuole militari professionali a condurre ricerche su argomenti relativi alle operazioni speciali; migliorare le capacità di produrre pubblicazioni di importanza fondamentale per il CCO; creare un archivio virtuale delle pubblicazioni del CCO; sviluppare un archivio virtuale delle pubblicazioni del CCO; sviluppare un programma di ricerca e sviluppo per il CCO.

— Sviluppare le relazioni e rafforzare i legami con gli istituti di formazione militare professionale, i comandi operativi della SDF, le strutture governative e i partner (migliorare e armonizzare i programmi di studio per includere le discipline delle operazioni speciali per gli ufficiali e i sottufficiali di alto livello; istituire cattedre SDF in tutti i college di livello intermedio e superiore; fornire una formazione specializzata per gli organi e i punti di controllo dei comandi SO e delle loro componenti;

— Formazione che utilizza una varietà di metodi e tecniche per fornire il materiale di formazione, tra cui la formazione in loco e fuori sede (compresa la formazione a distanza); l’uso di collegamenti video e sistemi di rete (con particolare attenzione ai seminari in aule specializzate dotate di strumenti interattivi individuali per i tirocinanti); lo sviluppo e il miglioramento dei metodi di formazione basati sui giochi; e la formazione che utilizza risorse online a beneficio dell’esercito degli Stati Uniti.

— Sviluppo di programmi di formazione basati sul miglioramento delle qualifiche professionali del personale di comando delle SDF, al fine di soddisfare i requisiti generali per l’istruzione dei membri di queste forze (sviluppo di un programma di formazione basato sul miglioramento delle qualifiche professionali dei tirocinanti al fine di aumentare la prontezza di combattimento delle SDF e di soddisfare gli obiettivi globali e antiterrorismo del comando);

-sviluppo di programmi di certificazione per l’SDF, che forniscano una formazione avanzata per gli specialisti operativi;

— completamento obbligatorio di corsi di formazione/certificazione da parte dei militari nominati a posizioni specifiche all’interno della struttura dell’SDF;

— Il Comando congiunto per le operazioni speciali rafforzerà il ruolo dell’USSOCOM nello sviluppo del sistema educativo dell’SDF, nella ricerca e nello sviluppo e nell’implementazione di tecnologie di addestramento avanzate (fornendo la gestione del sistema educativo dell’UCSD, implementando misure per migliorarlo e creando ulteriori infrastrutture di addestramento USSOCOM a MacDill AFB).

Come previsto dal comandante dell’UCSD, l’università deve mantenere e rafforzare il suo ruolo di istituzione leader del Dipartimento della Difesa degli Stati Uniti, fornendo una formazione basata sulla ricerca per personale altamente qualificato in grado di dare un contributo significativo allo sviluppo delle forze per le operazioni speciali. Inoltre, l’università deve mantenere un’elevata qualità dell’istruzione, rimanere una fonte di nuove conoscenze e partecipare allo sviluppo della scienza applicata. La rete informatica Nipronet del Dipartimento della Difesa degli Stati Uniti ha creato un forum su Internet in cui docenti e studenti condividono le loro esperienze per migliorare la qualità dell’istruzione militare presso l’istituto SDF, così come presso vari istituti di istruzione militare superiore del Pentagono.

Dall’inizio del 2010, l’amministrazione universitaria ha avviato l’attuazione pratica di un programma per la creazione di un portale Internet educativo e di ricerca per i membri delle Forze per le operazioni speciali. Lo scopo principale del portale è quello di fornire agli studenti universitari un database di discipline accademiche presentate in vari formati per ogni corso. Utilizzando il portale online, gli studenti hanno accesso a tutto il materiale del corso, alle informazioni di base necessarie per lo studio e a vari riferimenti e materiali. Inoltre, possono seguire i loro progressi di apprendimento visualizzando le schede di riepilogo (dati sul contenuto del corso, voti attuali) per i corsi di studio e i certificati.

A breve termine, il portale online è progettato per fornire un lavoro di ricerca più efficace per i tirocinanti e i docenti dell’università, fornendo l’accesso a biblioteche di dati per area funzionale. Le biblioteche digitali includeranno articoli, documenti e link pubblicati a livello governativo e non ufficiale su vari argomenti come «cooperazione tra agenzie», «lotta alla guerra irregolare» e «cooperazione militare e civile».

Il «Centro di ricerca e sviluppo», ecc. Fornirà inoltre informazioni sulle attività svolte nelle aree funzionali di formazione all’interno delle quali il CCO dovrà svolgere le proprie attività di ricerca.

In conformità con il «Concetto dell’Università del futuro del CCO», entro la fine dell’esercizio finanziario 2011 è stato previsto di:

— sviluppare nuovi programmi di formazione e adeguare quelli esistenti

— condurre seminari di approfondimento delle caratteristiche culturali e regionali dei Paesi stranieri (su materiali non inclusi nei principali corsi di specializzazione);

— analizzare metodi e tecniche e procedure per la pianificazione e l’applicazione congiunta dei CCO;

— elaborare le procedure di cooperazione e interazione del CCO con organizzazioni, istituzioni e agenzie del Paese;

— testare le disposizioni del concetto di «USSO del futuro» e modificare di conseguenza il memorandum del programma;

— produrre un corso pilota per l’addestramento dei sottufficiali senior dell’SDF — un’espansione mirata del curriculum all’interno del budget assegnato;

— ottenere l’approvazione del consiglio di accreditamento per consentire l’ulteriore formazione e l’attuazione del programma educativo.

Lo studio delle operazioni speciali, della loro portata, dei metodi, delle regole e delle procedure di applicazione delle SDF in vari ambienti, nonché dei mezzi e dei metodi speciali di combattimento contro vari avversari, è uno dei compiti principali dell’università.

Nell’interesse di un lavoro di ricerca mirato di tutti i partecipanti al processo scientifico delle forze per operazioni speciali, nonché dello studio e della divulgazione di temi di attualità sulle questioni richieste dal comando, questa università prevede di pubblicare annualmente un opuscolo «USSOCOM Research Topics» (Argomenti di ricerca USSOCOM).

Il documento, che viene sviluppato con la partecipazione dei rappresentanti del JFC, dei comandi JFC di teatro, dei dipartimenti JFC delle scuole militari e dei ricercatori senior dell’USSOCOM, è un elenco di questioni problematiche che il JFC dovrà affrontare nel prossimo futuro. L’elenco viene coordinato all’interno delle strutture delle componenti SO nei tipi e nei rami delle forze armate, nonché nei comandi delle SO in teatro, al fine di mantenere le garanzie che il lavoro di ricerca e sviluppo (R&S) svolto sia richiesto e serva all’adempimento dei compiti principali dell’SSO.

L’importanza e il significato attribuiti alla ricerca in questo settore sono confermati dal fatto che le raccomandazioni finali sui temi di ricerca sono fatte direttamente dal Comandante del JCSO.

Le attività di R&S e i concetti di applicazione sviluppati nell’ambito dei temi proposti riflettono il modo in cui le operazioni speciali si evolveranno per raggiungere gli obiettivi dei conflitti attuali e per prepararsi a combattere nei conflitti che l’USSOCOM dovrà probabilmente affrontare nel prossimo futuro.

Sebbene le attività di ricerca condotte presso l’USSOCOM siano chiaramente delineate per area tematica di studio, tutti gli individui coinvolti nella ricerca hanno l’opportunità di ampliare, approfondire o modificare gli argomenti in corso di sviluppo, a seconda della loro esperienza, del loro interesse o dei dettagli desiderati.

Ci sono alcune aree di ricerca dell’Università che hanno la massima priorità. Queste includono argomenti e aree di ricerca selezionati dal Comandante del Comando delle Forze Armate USA come i più urgenti. La ricerca e lo sviluppo su ciascuno di questi argomenti comporta uno studio approfondito dei problemi specifici affrontati dalle SDF e lo sviluppo di proposte su modi e metodi per migliorare l’efficacia dell’applicazione in combattimento di queste forze nell’affrontarli. I risultati del lavoro di ricerca e sviluppo sui temi ad alta priorità trovano applicazione pratica sia al momento attuale che in prospettiva futura. I temi prioritari di R&S dell’USSOE identificati dal Comandante dell’UC SO per il 2012 comprendono:

— ampliare il campo delle conoscenze sulla struttura e sul funzionamento delle reti terroristiche attraverso l’uso di strumenti di rete e di altri campi di ricerca;

— l’applicazione del marketing sociale e di altri strumenti di influenza comprovati per contrastare le reti terroristiche;

— lo sviluppo di protocolli di valutazione per determinare l’efficacia delle azioni contro le reti terroristiche.

Inoltre, le priorità di ricerca dell’OC COO dell’Esercito degli Stati Uniti comprendono anche:

— Esplorare nuove prospettive sui metodi diretti e indiretti di antiterrorismo;

— Sviluppare nuove strutture di supporto all’intelligence (architetture);

— contrastare l’estremismo attraverso la sensibilizzazione delle comunità;

— esplorare il ruolo delle SDF nel confronto politico, nella diplomazia coercitiva e nelle campagne di sicurezza attiva;

— lotta al terrorismo in un contesto di rispetto delle leggi sull’uso della forza militare;

— organizzare l’interazione con il governo ospitante e le organizzazioni non governative nell’ambito delle misure volte a migliorare la capacità di difesa interna dei Paesi stranieri;

— fornire supporto informativo alle operazioni;

— preparare l’SDF a condurre operazioni di combattimento con mezzi non convenzionali in crisi future;

— motivazione culturale delle attività degli insorti;

— valutazione dell’influenza esercitata durante la guerra non convenzionale;

— l’addestramento delle unità dell’SDF in conformità con l’attuale visione dei comandanti militari statunitensi sulle forze armate del futuro (3D — Diplomacy, Defence, Development — «21st century warfare»);

— sforzi dell’SDF per creare reti congiunte antiterrorismo;

— il coinvolgimento di nazioni partner straniere nella lotta contro il terrorismo;

— l’applicazione di nuovi metodi per combattere elementi disparati della criminalità organizzata nell’interesse della lotta alla guerra non convenzionale.

Le restanti aree di ricerca e sviluppo per le quali la leadership del CAJI statunitense ha espresso interesse sono organizzate in aree tematiche integrate. Queste includono: il contrasto alle reti terroristiche; la guerra non convenzionale e la strategia operativa; gli studi regionali e culturali dei Paesi stranieri; le attività delle componenti strutturali dell’UCJI; gli argomenti non affrontati o non sufficientemente affrontati in precedenza (nell’anno precedente).

Nell’ambito del contrasto alle reti terroristiche, il Comando UC JI si concentra sulle seguenti questioni: bilanciare e integrare le attività di antiterrorismo con le missioni di guerra non convenzionale; scoprire la struttura delle organizzazioni terroristiche e manipolare le loro attività per combattere le grandi reti terroristiche; imparare dalle esperienze di antiterrorismo nelle attività di contrasto al narcotraffico; riconoscere e identificare le caratteristiche delle reti terroristiche; identificare le caratteristiche delle reti terroristiche.

L’Università ha in programma di espandere le sue squadre di addestramento mobile per soddisfare meglio le richieste dei componenti delle SDF e dei comandi CO di teatro. Il compito principale delle squadre è quello di formare congiuntamente il personale dei quartieri generali dei comandi JI di teatro e i rappresentanti delle SDF delle forze armate straniere nelle discipline che riguardano la catena di comando operativa e strategica.

Riconoscendo che i singoli CCO avranno bisogno di una formazione aggiuntiva e approfondita che richieda lo studio dettagliato di discipline non militari o di specifiche aree di competenza per poter ricoprire posizioni di leadership strategica, l’USSO prevede di collaborare e coordinare i propri programmi accademici con organizzazioni civili e governative selezionate. I programmi di formazione funzionale saranno sviluppati anche in collaborazione con organizzazioni governative come il Dipartimento di Stato e la CIA.

Nel complesso, analizzando il quadro del processo educativo e lo status dell’istituzione, le autorità universitarie sono giunte alla conclusione che, pur abbandonando la creazione di corsi di studio strutturati a livello universitario, l’USSO dovrebbe allo stesso tempo essere integrata nel campo dell’educazione civica. Questo obiettivo viene perseguito nell’interesse di mantenere la garanzia che i programmi di formazione per i CCO saranno accreditati a livello statale. Il comando prevede di attirare un maggior numero di specialisti civili a studiare in questi programmi. L’università deve sviluppare programmi di studio accademici integrati, che coprano materie dal livello tattico a quello strategico, partendo dalla base esistente.

Il coinvolgimento di docenti con conoscenze e competenze interculturali consentirà ulteriori meccanismi di cooperazione antiterrorismo, lo sviluppo di programmi di formazione specifici per ogni regione, la creazione di ulteriori squadre di formazione mobili e l’aumento del numero di simposi organizzati per ogni teatro. Tutto ciò rafforzerà le relazioni con gli elementi chiave dei sistemi di formazione stranieri. Inoltre, per aumentare la copertura geografica a beneficio dei comandi JI di teatro, è prevista l’aggiunta di una posizione di consulente educativo di teatro allo staff dei Comandi Regionali Unificati dell’Esercito degli Stati Uniti a partire dall’università.

La direzione dell’USSOE sta valutando la possibilità di attuare programmi a lungo termine nell’ambito dei quali si prevede di assistere i comandi della JI in teatro nella formazione del personale dei quartieri generali delle SDF e dei centri nazionali degli Stati esteri. Il personale dell’università sarà inoltre pronto a implementare programmi accademici sensibili al tempo, legati all’introduzione di studenti stranieri al sistema delle relazioni internazionali. Il DOD Stability, Security, Transition and Reconstruction Fellowship Programme (Programma di borse di studio per la stabilità, la sicurezza, la transizione e la ricostruzione del Dipartimento della Difesa) è un esempio di questa attività.

* Per l’inizio, si veda: Foreign Military Review. ~ 2012. — № 1. — С. 31-39 ; № 2. — С. 20-25 ; № 4. — С. 26-32.

Zarubezhnoe Voennoe Obozrenie. ~ 2012. № 5. — С. 29-36

Centro e scuola di guerra speciale dell’esercito statunitense

Colonnello O. Martyanov

La leadership militare e politica degli Stati Uniti presta particolare attenzione all’addestramento delle forze per le operazioni speciali (SDF). In particolare, il J.F. Kennedy Centre e la School of Special Warfare per l’addestramento delle unità per operazioni speciali e la Ranger Training Brigade per le forze per operazioni speciali sono stati creati per affrontare il compito di addestrare le forze di terra delle SDF. In particolare, il J.F. Kennedy Centre and School of Special Warfare per l’addestramento di unità per operazioni speciali, la Ranger Training Brigade, sulla base della quale viene addestrato il personale del 75° Reggimento di Fanteria Ranger, nonché l’addestramento avanzato per il personale di altre unità delle forze armate statunitensi.

Una peculiarità del sistema americano di addestramento delle forze speciali è la centralizzazione del processo di formazione in diverse istituzioni educative altamente specializzate, che consente la massima unificazione dei programmi di addestramento.

Il Centro J.F. Kennedy e la Scuola di Guerra Speciale. Il J.F. Kennedy Centre and School of Special Warfare, che è la principale struttura di addestramento per le operazioni speciali dell’esercito americano, si trova a Fort Bragg, nel North Carolina.

I compiti principali di questa istituzione educativa militare sono: la formazione dei militari e del personale di comando dell’SDF; l’addestramento ai metodi di lavoro con l’amministrazione civile e la popolazione; l’insegnamento delle lingue straniere; la familiarizzazione degli studenti con le peculiarità politico-militari, economiche e nazionali di varie regioni del mondo; lo sviluppo di disposizioni concettuali nel campo della pianificazione, dell’organizzazione e della condotta di operazioni speciali; la conduzione di un lavoro ideologico e di propaganda tra il personale dell’SDF dell’esercito.

Ogni anno, circa 10.000 militari delle Forze Armate degli Stati Uniti e di altri Paesi vengono addestrati presso il Centro e la Scuola di Guerra Speciale.

L’SDF dell’Esercito è gestito su base volontaria tra i militari delle forze armate nazionali. I volontari possono essere solo maschi con il grado militare di sergente (sergente di 1a classe), che non hanno restrizioni sul prolungamento della durata del servizio, oltre a non avere precedenti penali durante il periodo di validità dell’ultimo contratto. I futuri cadetti devono frequentare un corso di addestramento aviotrasportato a Fort Benning, in Georgia, prima di presentare la domanda di ammissione all’SDF. Al termine, firmano un contratto che li impegna a lanciarsi con il paracadute in qualsiasi parte del mondo, se necessario per la missione.

Ci sono anche una serie di altri requisiti obbligatori. Ad esempio, i volontari che desiderano entrare a far parte dell’SDF devono aver prestato servizio nelle forze armate per almeno due anni, avere almeno 12 anni di istruzione secondaria, un’autorizzazione di sicurezza e un quoziente intellettivo elevato di almeno 110 (se un candidato parla correntemente una lingua straniera, il punteggio di passaggio può essere ridotto a 100).

Inoltre, ai candidati al servizio nell’SDF è richiesto un elevato livello di sviluppo fisico e di allenamento. Viene determinato durante un test di idoneità fisica obbligatorio: i candidati devono nuotare per 50 metri in uniforme e stivali militari (senza contare il tempo), schiacciarsi da terra 52 volte in 2 minuti, passare alla posizione seduta dalla posizione supina (mani dietro la testa, gambe piegate a 90° alle ginocchia, piedi tenuti da un compagno) 62 volte in 2 minuti, correre 3,2 km in uniforme sportiva in 14 minuti e 54 s. La pausa tra gli esercizi è di 2-10 minuti. La pausa tra gli esercizi è di 2-10 minuti. I volontari vengono testati per tre settimane. Nello stesso periodo vengono testate le loro qualità morali e psicologiche e il livello di intelligenza. La fase finale dei test è la «prigionia della guerriglia». I candidati che hanno superato tutti i tipi e le fasi delle prove e che hanno superato tutti i test vengono iscritti ai corsi di qualificazione che operano sotto la Scuola di Guerra Speciale.

Al termine del test, i candidati determineranno la loro futura specializzazione in quattro specialità professionali militari (MOS): MOS 18B, specialista in armi; MOS 18C, specialista in ingegneria; MOS 18D, specialista in medicina; e MOS 18E, specialista in comunicazioni. La scelta della futura specialità viene solitamente fatta dal candidato stesso, tenendo conto della necessità. Indipendentemente dalla specialità scelta, tutti i candidati ricevono conoscenze e pratica in tutte e quattro le MOS. Una volta completati l’addestramento e i test della prima fase, i candidati tornano alle loro unità e attendono la chiamata per il trasferimento nelle Forze speciali. Di solito questo passaggio richiede da pochi mesi a un anno.

Tutti i soldati trasferiti alle SDF iniziano il loro addestramento completando un corso di base di 22 settimane. Tuttavia, i futuri specialisti medici, ad esempio, vengono prima inviati a un corso di formazione pre-medica di 31 settimane a Fort Houston, in Texas, mentre gli specialisti delle comunicazioni vengono inviati a un corso di formazione pre-medica di otto settimane a Fort Bragg.

Il corso di base delle forze speciali consiste in due fasi principali: l’addestramento di base per le specialità militari (13 settimane) e l’addestramento finale (nove settimane). Tutti gli addestramenti e le esercitazioni si svolgono a Fort Bragg.

Nel corso dell’addestramento per il VUS di base, i candidati imparano a conoscere i seguenti aspetti critici: — specialisti delle armi — tattica, uso di sistemi d’arma anticarro e antiaerei, armi leggere di tutti i tipi di fabbricazione americana e straniera, tiro dai ripari, organizzazione del sistema di fuoco e controllo del fuoco; — specialisti dell’ingegneria — abilità costruttive, costruzione di ripari da campo e sovversione; — specialisti medici — traumatologia e chirurgia; — specialisti delle comunicazioni — fondamenti teorici delle comunicazioni radio, esercitazioni pratiche per stabilire e mantenere le comunicazioni.

Il grado di padronanza delle discipline dell’addestramento di base viene verificato attraverso l’esecuzione pratica di vari compiti e il superamento di test. In particolare, tutti i cadetti devono superare prove di addestramento tattico, ricognizione, armi ed equipaggiamento militare, operazioni in territorio montano, addestramento ingegneristico, equipaggiamento radio e cifratura, orientamento del terreno e topografia.

Al momento del superamento del test di addestramento tattico, i cadetti devono dimostrare: — la capacità di agire nel corso di combattimenti militari generali e di operazioni speciali; — la padronanza della tecnica di movimento occulto e del controllo del movimento del gruppo (squadra) nel territorio sotto il controllo del nemico; — la capacità di trovare un posto conveniente per un’imboscata nell’area di terreno specificata e di mimetizzarlo; — la capacità di condurre un’incursione sul nemico situato in un edificio o in una trincea; — il possesso di abilità per catturare un punto di tiro a lungo termine; — la capacità di selezionare un posto per una base, di organizzare la sua protezione.

Inoltre, i cadetti sono addestrati alle tecniche necessarie per arrestare e prendere le impronte digitali dei sospetti.

Tutti i candidati, senza eccezioni, sono tenuti a seguire un corso di sopravvivenza in condizioni estreme. Vengono inoltre praticati temi quali le regole di comportamento in prigionia e durante gli interrogatori, le tecniche di fuga e le basi dell’addestramento degli agenti in materia di sicurezza in territorio controllato dal nemico (falsificazione di documenti, regole per l’utilizzo di case sicure, individuazione ed elusione della sorveglianza, ecc.

Durante la seconda fase dell’addestramento, i candidati migliorano le loro conoscenze e abilità pratiche in materia di sopravvivenza, navigazione e orientamento, tattiche di unità, organizzazione del supporto aereo per le operazioni e addestramento alle armi da fuoco. Il principale evento di controllo di questa fase e dell’intera seconda fase dell’addestramento è un’esercitazione di preparazione, pianificazione ed esecuzione di un’operazione di supporto alla guerriglia, l’esercitazione Robin Sage, che si svolge nelle foreste della Carolina del Nord.

L’esercitazione è condotta come parte di una task force di forze speciali di tipo A in «terreno ostile» (territorio nemico fittizio). I cadetti devono entrare furtivamente nell’area specificata, incontrare il distaccamento di «guerriglieri» nel luogo designato a un’ora rigorosamente definita, assistere nell’addestramento, nell’equipaggiamento e nell’armamento dei «guerriglieri» e preparare il distaccamento per le operazioni speciali. Il «nemico» comprende agenti della CIA e dell’FBI, polizia, «informatori» locali e «guerriglieri traditori».

Durante il corso di base, tutti i candidati decideranno una specializzazione regionale e le autorità per le risorse umane cercheranno di tenere conto dei loro desideri personali. La specializzazione regionale determinerà la terza fase dell’addestramento delle forze speciali e il loro futuro servizio.

La fase successiva del corso è la formazione linguistica. A seconda della complessità della lingua, sono previste da 17 a 23 settimane (6-7 ore di lezioni in classe al giorno e allenamento indipendente). Di solito il 95% dei candidati supera tutti i test. Sono consentite ripetizioni. L’addestramento linguistico ha lo scopo di fornire ai cadetti capacità di comunicazione in una lingua straniera, poiché in futuro dovranno addestrare i membri della guerriglia nel Paese della lingua di destinazione. L’attenzione principale è rivolta al discorso orale, alla comprensione orale di un discorso straniero e all’apprendimento della terminologia militare.

Al termine dell’addestramento linguistico, le Forze speciali vengono inviate per uno stage di 30 giorni in gruppi di operazioni speciali, a seconda della loro specializzazione linguistica, dopodiché i diplomati della scuola vengono dislocati nelle loro sedi di servizio.

L’addestramento al combattimento delle unità e sottounità CO delle forze terrestri è condotto secondo la metodologia del ciclo di addestramento intensivo. Il livello di preparazione al combattimento viene verificato trimestralmente da una commissione speciale. Il personale delle SDF deve soddisfare gli standard contenuti nel test di idoneità fisica dell’esercito. I principali sono i seguenti: i soldati dell’SDF devono nuotare per 50 metri in uniforme da campo senza equipaggiamento, dimostrare capacità di orienteering (diurno e notturno) su una distanza di 12 chilometri in equipaggiamento da combattimento completo con un peso totale di 25 kg, mostrare ottimi risultati nel tiro con il fucile automatico M16A2 e la pistola M9.

Successivamente, ogni soldato deve completare 18 compiti di qualificazione in conformità con il programma militare generale (nove nell’ambito del programma di addestramento di base dell’SDF e nove nell’ambito del proprio servizio militare), come assegnato dalla commissione di revisione. I comandanti dei distaccamenti operativi A e i loro vice devono ricevere credito anche per i risultati dei giochi tattico-staffali, ai quali il personale non partecipa. La prova si conclude con una marcia di 32 km della squadra A con equipaggiamento da combattimento (da completare entro 8 ore).

Uno degli elementi più importanti dell’addestramento al combattimento per le unità JI è l’esercitazione annuale di un mese del Gruppo Forze Speciali. Queste esercitazioni sono condotte o negli Stati Uniti continentali o in Paesi all’interno dell’area di responsabilità dei Comandi congiunti di area. Quest’ultima soluzione è preferita a causa dell’attuale attenzione delle Forze armate statunitensi ai conflitti regionali.

L’ordine di svolgimento delle esercitazioni è tale da consentire la partecipazione di tutte le unità e sottounità della JI, indipendentemente dal loro livello di addestramento al combattimento. Questi eventi sono preceduti da una serie di esercitazioni sul campo della durata di quattro-cinque giorni, durante le quali si esercitano le questioni relative all’introduzione di gruppi di sabotaggio e di ricognizione nel territorio del nemico condizionato per via aerea e per via d’acqua. Ogni squadra studia l’area designata per le operazioni di combattimento e i siti di sabotaggio, i metodi di evacuazione dei feriti e i segnali convenzionali utilizzati in questo processo, e si esercita sui problemi di approvvigionamento e sull’organizzazione delle comunicazioni.

Parallelamente, vengono addestrate le truppe del nemico condizionato. Il Comando CO dell’esercito statunitense ritiene che debba essere tre volte più numeroso delle forze di guerriglia sostenute dalle truppe statunitensi. Secondo lo scenario dell’esercitazione, il nemico, ad esempio, può schierare almeno tre battaglioni di fanteria, un battaglione di elicotteri da trasporto e d’attacco dell’aviazione dell’esercito, dell’aviazione d’assalto e dei bombardieri, diverse compagnie di carri armati e unità di ricognizione militare e radiotecnica contro 400 guerriglieri.

Le esercitazioni comprendono solitamente sei fasi.

La prima fase (due giorni) consiste nello spostamento del quartier generale e della compagnia del quartier generale delle Forze speciali, delle task force e di altre unità dal territorio statunitense a una futura base operativa situata in un paese confinante con una nazione avversaria.

La seconda fase (tre giorni) consiste nello schieramento della base operativa e dei nodi di comunicazione.

La terza fase (due giorni) è il dispiegamento di squadre di sabotaggio e ricognizione nelle aree di operazioni.

La quarta fase (12 giorni) consiste nel mettere in pratica i seguenti aspetti dell’addestramento: stabilire contatti con l'»opposizione» locale (simulata dalle forze speciali e dai soldati del Paese in cui si svolge l’esercitazione); organizzare l’approvvigionamento di armi, munizioni ed equipaggiamento; creare magazzini segreti per garantire operazioni di combattimento a lungo termine; istruire i «guerriglieri» locali reclutati tra l'»opposizione» e gli «insoddisfatti» del regime al potere. Allo stesso tempo, i mediatori controllano l’addestramento dei «guerriglieri» locali. Nel corso delle «operazioni di combattimento», ogni unità deve organizzare almeno due imboscate e un raid; eludere i combattimenti con l'»esercito governativo» del Paese del nemico condizionato; cercare ed evacuare gli equipaggi «abbattuti» di aerei ed elicotteri dell’Aeronautica statunitense; far atterrare e dispiegare i quartieri generali delle compagnie e dei battaglioni della JI, nonché i centri di comunicazione sul territorio del nemico condizionato; organizzare una leadership unificata di tutte le unità di guerriglia.

La quinta fase (dieci giorni) consiste nell’esercitarsi sui seguenti aspetti dell’addestramento: rifornimento di munizioni ed equipaggiamento; conduzione di operazioni di combattimento congiunte da parte di tutte le unità di guerriglia; coordinamento delle azioni delle unità di guerriglia; cattura e mantenimento di oggetti importanti (aree, punti); assistenza agli sbarchi aerei e marittimi.

La sesta fase (due giorni) consiste nel praticare il disarmo e lo scioglimento delle unità di guerriglia.

La creazione nel centro e nella scuola di metodi speciali di guerra, nel corso dell’addestramento, di un ambiente il più possibile simile al combattimento, è il fattore più importante per trasformare un militare in un professionista paragonabile per le sue capacità a un veterano del combattimento.

Data di pubblicazione: 12-8-2023

Data di aggiornamento: 12-8-2023

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